Lediga jobb som Pedagogiskt arbete i Borlänge

Ljungbergsgymnasiet är en anpassad gymnasieskola i Borlänge som har sju nationella program och ett individuellt program. Samtliga program är fyraåriga. Eleverna som går på Ljungbergsgymnasiet kommer från grundskolans undervisning eller anpassa grundskola har rätten att gå på en anpassad gymnasieskola.

En anpassad gymnasieskola ska ge elever med en intellektuell funktionsnedsättning en för dem en anpassad utbildning som ska ge en god grund för framtiden.

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som klassassistent arbetar du nära eleverna och är en viktig del i att skapa en trygg och strukturerad lärandemiljö. Din huvudsakliga uppgift är att ge individuellt stöd i undervisningen utifrån varje elevs behov och förutsättningar. Du stöttar eleverna i kommunikation, socialt samspel och utveckling av vardagsfärdigheter samt hjälper till med praktiska moment i klassrummet under raster, måltider, utflykter och andra skolaktiviteter.

I rollen ingår att bidra till en tydlig struktur och ett lugnt klimat som främjar lärande. Du samarbetar nära lärare, elevhälsan och övrig personal för att säkerställa att eleverna får bästa möjliga stöd och förutsättningar att nå sina mål.

KVALIFIKATIONER
Gymnasieutbildning och mycket goda muntliga och skriftliga kunskaper i svenska är krav.

Meriterande är:

• körkort B
• erfarenhet av arbete med barn eller ungdomar, gärna inom anpassad skola eller liknande verksamhet.
• erfarenhet att arbeta med tecken som stöd.

Tjänsten kräver att du har en god förmåga att bygga förtroende och relationer med eleverna. Du är entusiastisk och positiv även i tuffa situationer och tydlig i din kommunikation med eleverna.

Även en god samarbetsförmåga, flexibilitet och ett förhållningsätt som överensstämmer med Borlänge kommuns värdegrund är något vi lägger stor vikt vid.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT MEN BESTÄMT! Visa mindre

Är matematikundervisning en utav dina hjärtefrågor och vill du göra skillnad?

Inom ämnesgruppen bedrivs matematikdidaktisk forskning och ämnet har en god tradition av kollegial seminarieverksamhet inom ämnesområdet. Den undervisning som sker riktar sig till blivande grundlärare och ämneslärare, men också till redan verksamma lärare i form av bl.a. Lärarlyftet och uppdragsutbildningar av olika slag. Högskolan Dalarna ligger långt fram i utvecklingen när det gäller digitalt stöd och pedagogik kopplat till nätbaserat lärande och undervisningen bedrivs både på campus och via nätet.

Din arbetsdag som biträdande universitetslektor


Du kommer att arbeta med undervisning och handledning inom grundutbildning. Framför allt handlar det om matematikdidaktiska kurser i grund- och ämneslärarprogrammet, men kan också vara inom ämnet pedagogiskt arbete. Undervisningen i form av bland annat föreläsningar, seminarier och redovisningar sker framför allt nätbaserat och inspelning av föreläsningar förekommer.  

En viktig del i arbetet är att kontinuerligt arbeta med utveckling av kurser, utbildning och verksamheten i övrigt i egenskap av examinator eller kursansvarig. I arbetsuppgifterna ingår förutom undervisning även forskning samt vissa ledningsuppgifter och administration.


Är du personen vi söker?

Enligt Högskoleförordning och Anställningsordning är den behörig att anställas som biträdande lektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst fem år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande lektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. (HF 4 kap. 4 a §)

Vetenskaplig samt pedagogisk skicklighet bedöms enligt givna kriterier i anställningsordningen.

För denna anställning krävs:


• Avlagd doktorsexamen i matematikens didaktik eller motsvarande.
• God förmåga att kommunicera i både tal och skrift, på såväl svenska som engelska.
• Minst tre års erfarenhet av undervisning på högstadium eller gymnasium.

Meriterande är erfarenhet av:


• Att undervisa inom lärarutbildning samt på forskarutbildningsnivå.
• Att undervisa i matematikkurser på högskolenivå.
• Handledning och examination av uppsatser på olika nivåer.
• Samverkan mellan olika aktörer inom skola och högre utbildning.

En stor del av arbetet sker i arbetslag och i samverkan med det omgivande samhället, vilket medför att god samarbetsförmåga, initiativförmåga, hög grad av självständighet och ansvarstagande krävs. Ledarskapsförmåga är också av betydelse. Då vi fäster stor vikt vid den pedagogiska skickligheten förväntas den sökande som inte redan har behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning förvärva denna kompetens inom två år från anställningens början.

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. 

Det är avgörande att sökande, vid anställning, som saknar behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning ges möjlighet att förvärva denna kompetens, som en del av sin vidaremeritering mot universitetslektor. Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

För vidare läsning hänvisar vi till högskolans anställningsordning. Anställningsordning för lärare vid Högskolan Dalarna (du.se)

Anställningen


Anställningen är tidsbegränsad till 4 år , med stöd av Högskoleförordningen. Tjänstgöringsgrad 100 %, med tillträde snarast eller enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas. Högskolan Dalarna har verksamhet på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge, men undervisning och möten på campus i Falun förekommer. Anställningen får förnyas, dock högst sammanlagt två år, om det på grund av sjukfrånvaro, föräldraledighet eller andra särskilda skäl krävs ytterligare tid för att uppnå syftet med anställningen. 

 
Övrigt



Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. I de fall rekryteringsprocessen drar ut på tiden kan en vikarie komma att anställas under tillsättningen. Urvalet sker bland de sökande till anställningen. Var vänlig meddela i din ansökan om du är intresserad av vikariatsanställning.

Ansökan ska innehålla
- CV/meritförteckning
- relevanta intyg och betyg
- fullständig publikationsförteckning där fem av de mest relevanta publikationerna åberopas och bifogas 
- skriftlig redogörelse för vetenskaplig verksamhet
- pedagogiska meriter ska redovisas i enlighet med den mall som hämtas från Högskolan Dalarnas hemsida, www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor gällande detta vänligen kontakta [email protected].  

Innan sista ansökningsdag har du möjlighet att komplettera din ansökan med de vetenskapliga publikationer som inte kan bifogas elektroniskt.

Vid frågor om din ansökan, vänligen kontakta [email protected] 

Välkommen med din ansökan!
Du ansöker via vår webbplats senast 2025-11-10.

Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna,  besök vår hemsida www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/ Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 500 studenter och vi är ca 750 anställda. Visa mindre

Mats Knuts förskola stod klar och fylldes med barn och personal i januari 2024. Förskolan består av 10 avdelningar, två våningar och har tre olika utomhusmiljöer. 

Området som har samma namn som förskolan ligger cirka två kilometer från Borlänge centrum nedanför villaområdet Skräddarbacken. Området har en närhet till naturen och omges av både äldre bebyggelse och ett nytt villaområde. Busshållplats finns cirka 100 meter från förskola

Medveten närvaro och tillåtande miljö är något som varje besökare till vår förskola ska uppleva i mötet med oss. 

Vi har stort fokus på att skapa goda och tillitsfulla relationer med både barn och vuxna

Vårt mål är att förskoletiden ska vara trygg, rolig och lärorik för alla barn, i en varm och stimulerande miljö. Samarbetet med vårdnadshavarna är viktigt och vår verksamhet präglas av trygghet, lust och glädje. Leken har stor betydelse för barns utveckling och lärande. Vi pedagoger är hela tiden närvarande i barnens lek och ger mycket tid och möjlighet till det både inomhus och utomhus. Vid planering utgår vi från barnens intressen och behov, så att varje barn ges möjlighet att utveckla just sina förmågor. Vi har ett eget bibliotek och ett dans/rörelse/musikrum. Just nu arbetar hela förskolan i ett gemensamt tema utifrån boken ”Kurran och Pigan hittar en liten” med fokus på språk, matematik, kemi och fysik.

Självklart lockar vår värdegrund dig!
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare ansvarar Du för att arbetet sker i enlighet med målen i läroplanen. Genom att planera, genomföra, följa upp, utvärdera, analysera och dokumentera förskolans verksamhet får vi en stadig utveckling i verksamheten. Du ska verka för att undervisningen ger varje barn möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och förmågor. Du ska ta initiativ, vara kreativ och kvalitetsmedveten.

KVALIFIKATIONER
Förskollärarutbildning med legitimation för förskolan krävs.
Du ska ha mycket goda kunskaper i svenska språket både verbalt och skriftligt. 

Som person visar du äkta glädje och entusiasm och värdegrunden syns i ditt möte med både barn, vårdnadshavare och kollegor. Du är en god kommunikatör med en god samarbetsförmåga. Du är ansvarstagande och driven med en vilja att utveckla verksamheten med barnen i fokus. Du är en lagspelare som är skicklig på att entusiasmera dina kollegor så att verksamheten blir rolig och lärorik för alla barn. Du är lyhörd för barnens intressen och kan utmana och stimulera barnens utveckling på en adekvat nivå. 

Meriterande utbildningar är:
ICDP - International Child Development Programme/vägledande samspel.
TAKK - Tecken som stöd.

Meriterande är också:
Erfarenhet av arbete som förskollärare i förskola.
Erfarenhet av att arbeta med systematiskt kvalitetsarbete.
Erfarenhet av att arbeta i Unikum.
Erfarenhet av att arbete med barn med behov av särskilt stöd.
Körkort B.

Borlänge förskolas vision: En förskola för alla varje barn ska erbjudas en trygg, rolig och lärorik utbildning

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Halvarsgårdars skola är en liten skola med drygt 90 elever som ligger naturskönt med fantastisk natur runt knuten. Här arbetar vi framgångsrikt med fokus på samarbete i arbetslag och ämneslag med elevens eget lärande i centrum.

Vi på Halvarsgårdars skola siktar högt och arbetar målmedvetet för hög kvalitet, stor arbetsglädje och ett tydligt elevperspektiv. Med en stabil personal med erfarenhet driver vi tillsammans en trivsam och trygg skolverksamhet, där vi skapar en god grund för varje elev med fokus på trygghet, kontinuitet och progression i varje elevs utveckling och lärande.

Grunden för vår verksamhet är Borlängebon och vi arbetar från kommunens värdegrund!
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

Vår utgångspunkt är att varje barn är unikt med unika förmågor och egenskaper och ska bemötas med respekt och tas på allvar. Med en varm gemenskap mellan pedagoger och elever är vår skola den perfekta arbetsplatsen. Eleverna är nyfikna och skolans lärare är ambitiösa. Personalen arbetar nära varandra och nära barnen: att alla barn är allas ansvar är en viktig devis för oss. Beslutsvägarna är korta hos oss och personal och skolledning arbetar tätt ihop.

ARBETSUPPGIFTER
• Att arbeta som lärare i årskurs 4-6 utifrån din behörighet i ämnena svenska, SO och gärna engelska för åk 4-6, där huvuduppdraget är att planera, genomföra samt utvärdera undervisning.
• Att dokumentera och återkoppla kunskapsutvecklingen till elever och vårdnadshavare genom utvecklingssamtal och uppföljningar.
• Att skapa trygghet och studiero i gruppen.
• Att individuellt anpassa undervisningen och lärmiljön efter elevers behov.
• Att som lärare ha mentorsansvar för elever på mellanstadiet men även samarbeta med arbetslag 4-6 samt med övriga kollegor på skolan.
• Att arbeta kollegialt tillsammans på skolan samt tillsammans med dina kollegor driva utvecklingen av skolan med elevernas bästa för ögonen.

KVALIFIKATIONER
För tjänsten krävs att du är legitimerad lärare för åk 4-6, med behörighet i ämnena svenska, SO och gärna engelska.

Du behärskar det svenska språket och engelska på en hög nivå, då tydlig kommunikation är av stor vikt i undervisningen.

Du har erfarenhet av arbete inom skola, har en förståelse för uppdraget och vilka utmaningar skolan står inför. 

Du har körkort och tillgång till egen bil då skolan ligger utanför tätort.

Erfarenhet av att ha arbetat med elever med NPF-problematik och vara väl insatt i vad det innebär är meriterande.

Personliga egenskaper:

Du är en lugn, tydlig, strukturerad och organiserad person som har förmåga att planera arbetsområden och omsätta dem i praktiken. 

Du är trygg i din ledarroll, är kommunikativ och driven samt har lätt för att leda en grupp på egen hand. 

Du värdesätter samarbete och kollegialt arbete för att kunna driva utvecklingsarbeten tillsammans med dina kollegor.

Du har en positiv elevsyn och är bra på att bygga goda relationer med elever och vårdnadshavare.

Du är flexibel och har ett lösningsfokus för elevernas bästa.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Hos oss på Jakobsgårdskolan arbetar vi aktivt för delaktighet, god arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald. Vi expanderar och idag har Jakobsgårdskolan drygt 140 elever från åk 1 till åk 9 och ett fritidshem med ca 45 elever. Vi är organiserade i sex enheter under samma tak. Lärarna och klassassistenterna arbetar i team kring varje elevgrupp med en tillhörighet i ett större arbetslag. Hos oss finns också ett elevhälsoteam med skolsköterska, speciallärare, specialpedagog och kurator.

Vi är en flexibel verksamhet som möter elever med behov av särskilt stöd utifrån ett specialpedagogiskt synsätt där eleven alltid står i fokus. För att skapa den bästa lärmiljön för våra Borlängebor tror vi på ett stödjande klimat och ett kollegialt lärande.

 Vi ser det som en självklarhet att du följer vår värdegrund, den lyder:

- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som lärare/förskollärare är ditt uppdrag att undervisa elever i anpassad grundskola.

Du planerar och genomför undervisning utifrån varje elevs förmåga, skapar goda förutsättningar för lärande samt stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande. Som pedagog på anpassad grundskola har du, tillsammans med dina klassassistenter och kollegor, ansvar för att ge eleverna det pedagogiska och sociala stöd de behöver. Det kan innebära att du som pedagog även utför arbetsuppgifter som vanligtvis åligger en klassassistent. Du är flexibel. Du genomför utvecklingssamtal och deltar i nätverksmöten kring eleven och har samarbete med vårdnadshavare.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är legitimerad lärare mot de yngre åldrarna eller förskollärare.

Mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska är krav.

Det är meriterande om du är utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du är förtrogen med och följer de kommunala och nationella styrdokumenten. 

Du kan barns utveckling i tidiga åldrar och det är meriterande om du har arbetslivserfarenhet från arbete med elever inom Anpassad grundskolas målgrupp och brinner för uppdraget. Du har kunskap om alternativ kommunikation (AKK), tecken som stöd, bildstöd, digitala kommunikationshjälpmedel samt kunskap i tydliggörande pedagogik. Du har god kompetens i hantering av digitala hjälpmedel samt erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Det är meriterande om du har erfarenhet av ICDP (vägledande samspel).  Även körkort B är meriterande.

Vi söker dig som är en god lagspelare, arbetar strukturerat, är flexibel och har en god samarbetsförmåga. Du ser varje enskild elev och är lyhörd för det barnen vill förmedla och är duktig på att skapa relationer med såväl elever som kollegor och vårdnadshavare. Du har ett positivt förhållningssätt i utmanande situationer, behåller lugnet och är duktig på att hitta lösningar. Du är duktig på att kommunicera på ett tydligt sätt och besitter en god empatisk förmåga där du skapar engagemang och deltar i barnens lek och utveckling. Du har ett stort hjärta för elevkategorin som har rätt till den anpassade grundskolan.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vi dig som kan arbeta som lärare i svenska för år 4-6 och som vill vikariera hos oss under ett par veckor.
Immanuelskolan är en friskola I Borlänge kommun med ca 150 elever. VI startade år 2003 och bygger vårt arbete på en kristen värdegrund.
Utdrag ur belastningsregistret är ett krav.
Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Hushagsgymnasiet är en gymnasieskola med sex olika yrkesprogram, Fordons- och transportprogrammet, E-l och energiprogrammet, Industriprogrammet, Bygg- och anläggningsprogrammet, Restaurang- och livsmedelsprogrammet samt VVS- och fastighetsprogrammet. Programmen delar många lärare med varandra och är utspridda på två olika byggnader. Denna tjänst har sin huvudsakliga placering på Kråktorp.

Skolorna är modernt utrustade i anpassade lokaler som liknar den framtida arbetsplatsen. Våra gymnasieskolor har hög kvalité, där alla känner arbetsglädje, ansvar och delaktighet. Vi lägger stor vikt vid samarbete och elevdemokrati med flexibla arbetssätt.

Du som söker denna tjänst kommer att få stora möjligheter att påverka utbildningen i samråd med skolledning, kollegor, branschfolk och elever.

Skolan har ca 570 elever och 65 anställda. Vi delar vissa lokaler med Ljungbergsgymnasiet.

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Fordons- och transportprogrammet på Hushagsgymnasiet befinner sig i en spännande fas i och med den nya gymnasiereformen Gy-25. Vi söker nu en driven medarbetare som kommer få stora möjligheter att utveckla programmet som helhet. Du kommer bedriva undervisning, , planering och sköta förekommande arbetsuppgifter kopplade till en yrkeslärartjänst på Fordons- och transportprogrammet. Vi vill att du som söker har ett stort hjärta för fordonsbranschen och naturliga kontaktytor med den. I uppdraget ingår mentorskap och arbete i arbetslag. En del av tjänsten kan bli att skaffa, samordna och följa upp APL och APL-platser

KVALIFIKATIONER
I första hand söker vi dig som är legitimerad yrkeslärare inom Fordons- och transportprogrammet. I andra hand dig som har relevanta yrkeskunskaper inom fordonsteknik, till exempel som mekaniker.

Du har gedigna kunskaper om arbetsmiljö och säkerhet och goda branschkontakter.
Mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska samt körkort B är krav.

Du behöver vara relationsbyggande och samarbetsvillig i dina kontakter med elever, vårdnadshavare, kollegor och bransch. Du behöver vara planerande och initiativtagande men även anpassningsbar och flexibel inför nya situationer. Du har lätt för att kommunicera både muntligt och skriftligt med elever vårdnadshavare och andra aktörer. 

Det är meriterande om du har god branschvana inom fordonsteknik och eller transport. Det är också meriterande om du har lärarutbildning och erfarenhet från undervisning på gymnasieskola. Har du dessutom IT-kompetens och är van vid användning av pedagogiska digitala verktyg så är det ytterligare en merit.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT MEN BESTÄMT! Visa mindre

Tunets skola är en F-6 skola med cirka 160 elever, belägen i utkanten av Borlänge. Skolan har ett naturskönt läge med fantastisk natur runt knuten som inbjuder till friluftsliv och idrottsaktiviteter som exempelvis skidåkning och skridskoåkning. 

Vi vill utveckla vår fritidsverksamhet och söker nu en erfaren och driven fritidspedagog till vår skola.

Vi på Tunets skola lägger stor vikt vid att utveckla elevens kunskaper, sociala förmåga, delaktighet och kamratrelationer genom hela elevens skoldag och fritidstid. Med en stabil personal med god erfarenhet driver vi tillsammans en trivsam och trygg skolverksamhet där vi skapar en god grund för varje elev med fokus på trygghet, kontinuitet och progression i varje elevs utveckling och lärande.

Grunden för vår verksamhet är Borlängebon och vi arbetar från kommunens värdegrund:
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet 

Vår utgångspunkt är att varje barn är unikt med unika förmågor och egenskaper som ska bemötas med respekt och tas på allvar. Med en god gemenskap mellan pedagoger och elever är vår skola den perfekta arbetsplatsen. Eleverna är nyfikna och skolans lärare är ambitiösa. Personalen arbetar nära varandra och nära barnen: att alla barn är allas ansvar är viktigt för oss. Beslutsvägarna är korta hos oss och personal och skolledning arbetar tätt ihop.

ARBETSUPPGIFTER
Vi söker lärare med inriktning mot fritidshemmet till Tunets skola där du ingår i ett arbetslag som tillsammans planerar verksamheten utifrån läroplanens mål för fritidshemmet. Under skoltid stöttar du elever i klass, fungerar som stöd för lärarna i klass samt leder elevgrupper i PA (praktiskt arbete) och planerar fritidsverksamheten. På skolan har vi nyligen startat upp en rörelsesatsning med rastverksamhet som ett fokusområde.

Du är med och planerar, genomför och utvärderar de olika fritidshemsaktiviteterna, med elevernas bästa för ögonen och för att ge eleverna en meningsfull fritidstid.

Viss dokumentation ingår i jobbet och daglig kommunikation med vårdnadshavare. Fritidshemmet har öppet mellan 06:30 och 18:00 och du kommer att vara schemalagd på både öppningar och stängningar.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad fritidspedagog eller lärare med inriktning mot fritidshem och har erfarenhet av att arbeta i skola och fritidshem. 

Mycket goda kunskaper i svenska i tal och skrift är ett krav då tydlighet är viktigt både i kommunikation med elever och vårdnadshavare. 

Du har en god erfarenhet av att använda dig av lågaffektivt bemötande och erfarenhet av att arbeta med elever med särskilda behov. 

Meriterande:

• Vi ser gärna att du har intresse/specialisering inom idrott, bild, musik, fritidspedagogik eller friluftsliv.
• Körkort

Personliga egenskaper:

• Du är en lugn, tålmodig, lyhörd och flexibel person som har lätt att anpassa dig till olika situationer.
• Du har mycket god förmåga att kommunicera och skapa relation till våra elever och deras vårdnadshavare. 
• Du har en positiv elevsyn där fokus ligger på elevens styrkor. 
• Du är aktiv och lösningsfokuserad samt är intresserad av att hjälpa och stötta elever i olika situationer samt vägleda elever i det sociala samspelet med andra elever. 
• Du är ambitiös, är välplanerad och arbetar aktivt mot verksamhetens uppsatta mål. 
• Du har en god förmåga att samarbeta, gillar kollegialt lärande, har en öppenhet och nyfikenhet för lärande. 
• Du är kreativ och har ett intresse för rörelse och friluftsliv samt är mycket mån om att ge eleverna en meningsfull skol- och fritidstid.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Nygårdskolan är en mångkulturell  F-6 skola i Borlänge kommun med ca 300 elever. Skolan ligger beläget i en vacker omgivning med nära till naturen. Skolan är just nu i en mycket spännande utvecklingsfas, där fokus ligger på kunskap, glädje, trygghet och studiero. Vi arbetar aktivt varje dag för att ge våra elever de bästa förutsättningar till att kunna påverka sin framtid. Våra elever på Nygårds skall varje dag mötas av personal som visar tilltro till deras förmåga att kunna nå så långt det är bara är möjligt både kunskapsmässigt och socialt!

"Vi ska ha en skola med fokus på kunskap och arbetsro där alla når sina mål och kan välja sin egen framtid".

På Nygårdskolan arbetar vi i årskursteam, trygghetsteam och elevhälsoteam.

Skolan genomsyras av arbetsglädje, kollegialt lärande och gemensamma mål.

I samarbete med RF-Sisu Dalarna har vi en rastverksamhet som ligger i framkant med fokus på rörelserik skoldag. Utöver detta driver skolans förstelärare vårt pedagogiska utvecklingsarbete utifrån beprövad erfarenhet och nya pedagogiska strömningar. 

Vi söker dig som vill var med och driva vårt spännande utvecklingsarbete tillsammans med oss i att göra skillnad för varje enskild elev!

Självklart lockar vår kommuns värdegrund dig!
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Uppdraget består främst av undervisning i fritidshemmet både innan, under och efter skoldagens slut. Du kommer att ingå i ett team där god samarbetsförmåga, flexibilitet och arbetsglädje råder. I teamet ingår bland annat klasslärare, ämneslärare och resurspersonal. Du kommer tillsammans med ditt team arbeta kollegialt kring planering, utvärdering/uppföljning och elevernas pedagogiska och sociala utveckling i stort.

KVALIFIKATIONER
Du ska vara legitimerad lärare för undervisning i fritidshem och besitta god kunskap om skolans styrdokument. 

Du ska ha erfarenhet av att planera, genomföra och utvärdera undervisning, både enskilt och tillsammans med andra pedagoger. 

Du skall ha mycket bra kunskaper i svenska språket, både i tal och i skrift.

Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med språkutvecklande arbetssätt, elever i behov av särskilt stöd och erfarenhet av bildstöd i undervisningen. 

Vi ser det som meriterande att du har erfarenheter av att arbeta med elever som är flerspråkiga och ser mångfald som en tillgång.

Du behöver vara flexibel, vara tydlig i din kommunikation och ha god samarbetsförmåga med personal, elever och vårdnadshavare.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Detta är en tidsbegränsad anställning med start omgående fram till 24 oktober.


Personlighet:
För att jobba med oss behöver du vara självgående och trygg i det du gör. Vi ser att du är lyhörd för kundens behov och att du kan kommunicera på ett tillfredsställande sätt, såväl gentemot kunden som dina kollegor.


Kvalifikationer:
Du måste vara utbildad Trafiklärare och vara godkänd av Transportstyrelsen.
Flytande svenska i tal och skrift är ett krav, men vi ser gärna att du även känner dig trygg att utbilda på engelska.
Kan du även andra språk så är det meriterande. Visa mindre

Domnarvets skola är en allstadieskola F-9 med 630 elever. Vi arbetar framtidsinriktat med fokus på samarbete i arbetslag och ämneslag. Team-tanken är bärande, där man är en del av en helhet och står tillsammans för lärande och utveckling.

I arbetslaget finns det gemensamma ansvaret för årskursen och årskursens elever. I ämneslaget finns det kollegiala ansvaret för utvecklingen av undervisningens kvalitet tillsammans med övriga ämneskollegor. Vi har en flexibel syn på schemat och förutsättningar för elevernas lärande och prioriterar elevernas delaktighet i sitt skolarbete med elevens eget lärande i centrum. 

Vi har nära till naturen och härliga miljöer som man med fördel kan använda sig av i sin undervisning. Vi arbetar också med ett gemensamt tydligt förhållningssätt kopplat till lektionsstruktur, vårt Grundläge, som bidrar både till förutsägbarhet och struktur samt trygghet och studiero.

Arbetsmiljön präglas av högt i tak, värme och glädje där relationerna är bärande, både i relation till elever, kollegor och ledning. 

Vi har hög behörighet och stabila arbets- och ämneslag med mångårig kompetens som hittar nya vägar fram i vårt utvecklingsarbete. Känner du att du också vill vara med och arbeta tillsammans med nytänkande och kreativitet? I så fall är detta tjänsten för dig! 

Med gemensamma kunskaper och erfarenheter skapar vi sammanhang, kontinuitet och progression i elevens utveckling och lärande.

Borlänge kommuns grundskolor arbetar med ett datadrivet systematiskt kvalitetsarbete och vill utveckla SYV-processerna och arbetet med skola-näringsliv baserat på data. Där är data är för mål och uppföljning av mål samt aktiviteter kopplade till satta mål och uppföljning av dessa aktiviteter. 

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som studie- och yrkesvägledare ansvarar du för studie- och yrkesvägledning som det beskrivs enligt skollagen och andra styrdokument. 

Du är den drivande personen i processen att skapa den röda tråden för studie- och yrkesorienterande aktiviteter tillsammans med lärarna så att våra elever blir valkompetenta inför gymnasiet och framtida yrkesval. En viktig del av ditt arbete utgörs av vägledningssamtal. Du vägleder både individuellt och i grupp, samarbetar med mentorer och skolledning, och har stort ansvar för att utveckla skolans vägledningsinsatser. Bland dina arbetsuppgifter ingår också samordning och organisering av prao, ansvar för aktiviteter som handlar om arbetslivskunskap. Du har god möjlighet att själv utforma och påverka uppdraget.

Du är en del av skolans elevhälsoteam där du tillsammans med övriga stödfunktioner som speciallärare, specialpedagoger, beteendepedagog, socialpedagoger, kurator och skolsköterska är en viktig medarbetare som tillsammans med kollegorna arbetar med fokus på vårt arbete med elevhälsa. 

Till stöd i ditt kärnuppdrag finns även övriga studie- och yrkesvägledare i Borlänge kommuns grund- och gymnasieskolor som du regelbundet möter i kollegialt utbyte med gemensamt ansvar för kommunövergripande SYV-relaterade arbetsuppgifter.

Tjänsten som SYV på Domnarvets skola kombineras med ett uppdrag att arbeta strategiskt med SYV-arbete och skola-näringsliv på central nivå. Du ska på uppdrag av huvudmannen tillsammans med skolornas studie- och yrkesvägledare samt skolformsutvecklare analysera SYV-arbetet med koppling till satta mål och sedan planera och stödja utvecklingen av arbetet med SYV och skola-näringsliv där aktiviteter som är kvalitetshöjande för våra elever ligger i fokus.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad studie- och yrkesvägledare och har erfarenhet av att arbeta som studie- och yrkesvägledare i grundskolan. Som studie- och yrkesvägledare är du ensam i ditt uppdrag på skolan och därför krävs det att du har förmågan att självständigt strukturera och planera ditt arbete inom givna tidsramar. 

Du har mycket goda muntliga och skriftliga kunskaper i svenska samt god förmåga att systematiskt utvärdera och analysera insatser och resultat utifrån tydligt uppsatta mål ligger i kravbilden.

Du har god vana att samverka med externa aktörer, såsom företag, myndigheter eller andra organisationer kopplade till utbildning och arbetsliv. 

Erfarenhet av att arbeta i elevhälsofrämjande team samt erfarenhet av att arbeta med elever med IF och NPF diagnoser är meriterande.  Bra kunskaper i engelska är också meriterande.

Erfarenhet av och skicklighet inom att leda utvecklingsarbete samt planera, organisera, genomföra och följa upp aktiviteter med koppling till skola-näringsliv är en viktig parameter. 

Personliga egenskaper:
Arbetet innebär många kontakter och därför är din kommunikativa förmåga av stor vikt. 

Som person är du samarbetsinriktad och har god förmåga att skapa förtroende och bygga relationer med elever, vårdnadshavare, personal inom skolan men även med externa kontakter. 

Du har ett flexibelt förhållningssätt och förmågan att se på saker ur nya perspektiv när så krävs.

Med pedagogisk insikt anpassar du ditt bemötande efter individ och situation. 

Du arbetar strukturerat och resultatorienterat, men är samtidigt flexibel och initiativtagande när omständigheter förändras. 

Med din helhetssyn bidrar du till att eleverna får det stöd de behöver för att göra välgrundade och hållbara val.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Högskolan Dalarna gör nu en strategisk satsning för att bygga upp en stark och internationellt konkurrenskraftig forskningsmiljö inom maskinteknik, med fokus på att utveckla produkter och processer som stärker industrins konkurrenskraft i den gröna omställningen.

Genom projektet Forskningsmiljö för hållbara industriella processer (F-HIP) etableras en forsknings- och innovationsinfrastruktur som ger industriföretag i Norra Mellansverige tillgång till avancerad forskning, testbädd och kompetensutveckling. Här skapas en unik miljö där akademi och industri möts för att lösa komplexa utmaningar inom digitalisering, automation, cirkulär tillverkning och resiliens i värdekedjor.

Norra Mellansverige är en av Sveriges mest betydelsefulla industriregioner, med tung industri som bas och en exportvolym på 44 miljarder kronor per år. Här finns världsledande verksamheter inom stål- och metallutvinning, avancerad verkstadsindustri, kraftöverföringsteknik, skogsindustri och en snabbt växande datacentersektor. Stålindustrin, med sina metallurgiska processer och avancerade processtyrning, är en central drivkraft i den gröna omställningen, samtidigt som kraftöverföringsindustrin möjliggör elektrifiering av samhälle och industri. Den breda industriella basen skapar unika förutsättningar för forskning och innovation som stärker konkurrenskraften i hela regionen.

Vi söker nu två professorer i maskinteknik som ska vara drivande i att bygga upp denna forskningsmiljö, leda och utveckla forskning och utbildning på högsta nivå, och utveckla samverkan med industrin regionalt, nationellt och internationellt. Vi har en tydlig ambition att miljön ska växa och utveckla fruktbara samarbeten både inom akademi och näringsliv. Att vara drivande i den utvecklingen är en central del i uppdraget.

Professor i maskinteknik med inriktning produktutveckling och innovation
Din dag som Professor

Som professor med inriktning produktutveckling och innovation kommer du att leda och utveckla forskning med fokus på tekniskt avancerad produktutveckling och designmetodik för en hållbar och cirkulär industri. Du har ett intresse för hela produktlivscykeln – från idé och konceptutveckling till konstruktion, tillverkning, användning och återvinning – och är nyfiken på hur datadrivna metoder och artificiell intelligens kan integreras i produktutvecklingsprocessen.

Forskningen ska bidra till att stärka industrins innovationsförmåga och konkurrenskraft, och bedrivs i nära samverkan med företag i Norra Mellansverige och såväl nationella som internationella samarbetspartners. Det innebär att du förväntas kombinera kunskap om vilka frågeställningar som ligger i forskningsfronten med praktisk förståelse för industriella behov och processer. 

Exempel på forskningsområden och metoder:


• Modellbaserad produktutveckling och simulering
• Avancerad CAD/CAM, maskinkonstruktion och integrerad produktionsberedning
• Design för cirkularitet, återtillverkning och hållbarhet
• Integration av AI, sensorer och smarta teknologier i produkter och system
• Digitala tvillingar, optimering och dataanalytiska verktyg för beslutsstöd i utvecklingsprocessen
• Innovationsprocesser kopplade till industriell teknik och nya material
• Samverkan mellan produktutveckling och produktion för effektiv industrialisering

Är du personen vi söker?

För den här tjänsten krävs:


• Dokumenterad vetenskaplig skicklighet inom någon eller några av forskningsområdena och metoderna ovan.
• Erfarenhet av att leda forskargrupper och forskningsprojekt i samverkan med industrin
• Dokumenterad förmåga att attrahera extern forskningsfinansiering
• Dokumenterad pedagogisk skicklighet och erfarenhet av undervisning på grund-, avancerad- och forskarnivå
• Mycket god samarbetsförmåga och internationell erfarenhet
• God förmåga att utrycka dig skriftligt och muntligt på Engelska. 

Vi ser gärna att du har dokumenterad erfarenhet av att driva och leda större forskningsprojekt som kombinerar teknisk innovation med digitala och hållbarhetsorienterade perspektiv, gärna i nära samverkan med industrin. Erfarenhet av att omsätta ny teknik till marknadsfärdiga produkter är meriterande.

En stor del av arbetet sker i arbetslag och i samverkan med det omgivande samhället, vilket medför att god samarbetsförmåga och förmåga att bygga goda relationer är avgörande. Eftersom rollen innebär stort ansvar att bidra till utveckling av verksamheten är strategisk förmåga, initiativförmåga samt hög grad av ansvarstagande av största vikt och något som fästs stor betydelse till vid bedömningen.

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som den vetenskapliga enligt HF kap 4. För vidare läsning hänvisar vi till Högskolan Dalarnas anställningsordning. Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

 Anställningen
Anställningen är en tillsvidareanställning, 100% med tillträde enligt överenskommelse. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge. Regelbunden närvaro på arbetsplatsen ser vi som ett krav och en förutsättning för att fullgöra tjänstens fordringar.

Ansökan ska innehålla:


• CV/meritförteckning 
• relevanta betyg/intyg
• pedagogiska meriter som redovisas i enlighet med den mall som hämtas från www.du.se/pedagogiskameriter
• redogörelse för vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet
• fullständig publikationsförteckning
• Forskningsplan
• Kontaktinformation till referenser

Sista ansökningsdag är 2025-10-19

På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 500 studenter och vi är ca 750 anställda. Visa mindre

Vi söker en grundskollärare behörig att undervisa i idrott i år F-9 (olika ämneskombinationer kan vara möjliga) från och med vårterminen 2025.
Du är utbildad grundskollärare med kompetens för idrott år 1-9. Det kan finnas möjlighet att kombinera med något annat ämne om Du har kompetens och vill. Erfarenhet är meriterande, men inget krav. Du skall tycka om att arbeta med ungdomar och vilja hitta vägar för att de skall lära sig så mycket som möjligt. Du skall kunna sätta gränser och vara tydlig i ditt yrkesutövande.
Flexibilitet och förmåga till samarbete är en förutsättning. Kunskaper om hur man anpassar sin undervisning för barn med olika svårigheter t.ex. NPF är också meriterande. Du är ansvarig för hela idrottsundervisningen på skolan dvs i år F-9 med allt vad detta innebär av planering, undervisning samt erforderlig dokumentation.
Immanuelskolan är en friskola som funnits sedan 2003. Vi arbetar för att både vår personal och våra elever skall trivas. Kristna värderingar är viktiga för oss och vi arbetar ständigt med att skolans klimat skall vara tillåtande och tryggt. Du som arbetar här märker du snart att det är lätt att göra sin röst hörd och att beslutsvägarna är korta. Teamarbete är oerhört viktigt för oss - att vi finns för varandra och hjälps åt för att nå så långt det är möjligt.
Hos oss skall man få vara den man är och tränas i att visa respekt till varandra. Vi finns nära Borlänge centrum och vi har ca 140 elever på skolan med ca15-22 elever i våra klasser. Kunskaper är ovärderliga och vi vill att alla elever som går här skall ha möjlighet att uppnå sin fulla potential. Visa mindre

Vill du vara en del i vårt härliga gäng på Torsångs förskola där nyfikna barn och engagerade medarbetare gör skillnad för våra yngsta Borlängebor? Är du legitimerad förskollärare kan du vara den vi söker!

Torsångs förskola består av fem avdelningar. Hos oss arbetar 18 medarbetare tillsammans med omkring 80 barn. På varje avdelning finns förskollärare och barnskötare som arbetar tillsammans för att skapa en rolig, trygg och lärorik utbildning för barnen, varje dag. Nära samarbete mellan avdelningarna är en självklarhet för oss och vår förväntning att din kompetens, dina tankar och ditt förhållningssätt bidrar till att alla barn på förskolan ges de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling.

Torsångs förskola bildar tillsammans med Ornäs förskolor ett förskoleområde som leds av en rektor. Förskolorna samarbetar med varandra under arbetsplatsträffar, utvecklingsdagar och lov. Områdets förskollärare möts varje månad för kollegialt lärande och gemensam kompetensutveckling på träffar som leds av vår utvecklingsledare. Tid för inläsning och planering finns kopplat till forumet. Den centrala barnhälsans specialpedagog deltar i enhetens systematiska kvalitetsarbete.

Torsångs förskola ligger i utkanten av Borlänge i ett naturskönt område med närhet till skog, natur och andra rekreationsområden. Förskolan är samlokaliserad med Torsångs skola med årskurserna f-3. Samlokaliseringen gör att övergångarna från förskola till förskoleklass och fritidshem sker smidigt och i nära samarbete mellan de olika personalgrupperna. Avdelningarna har tillgång till skolans rörelserum som ger fina möjligheter att stimulera barns motoriska utveckling och samarbetsförmåga. På enheten finns även bibliotek. Vi värdesätter nära dialog och samverkan med föräldrar som vi arbetar aktivt med.

Som anställd i vårt förskoleområde får du kompetenta kollegor och utvecklingsorienterad skolledning som värnar om allas delaktighet genom ett relationellt ledarskap. Varje avdelning har gemensam planeringstid varje vecka utöver enskild reflektionstid för förskollärare och barnskötare. Vi arbetar tillsammans för att våra värdeord trygghet, nyfikna vuxna med barnet i fokus och kreativt och lustfyllt lärande ska efterlevas i vardagen. Som anställd i Borlänge kommuns förskola erbjuds du pedagogiska måltider, viss arbetsklädsel, subventionerad friskvård och möjlighet till semesterväxling.

Blir du nyfiken på att veta mer? Hör av dig!

Precis som alla verksamheter i Borlänge kommun arbetar vi efter kommunens gemensamma värdegrund:

- Jag finns här för Borlängebon.

- Jag gillar utmaningar.

- Jag möter varje människa med öppenhet.

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare ansvarar du för att leda avdelningens arbete i enlighet med förskolans läroplan. Tillsammans med kollegor driver du det pedagogiska arbetet så att barnen erbjuds en lärorik, lustfylld och stimulerande utbildning, varje dag. Du ska planera, genomföra, följa upp och utvärdera barns lärprocesser, dina egna arbetssätt, undervisningens effekter och utbildningen i sin helhet. Du förväntas bidra med ditt kunnande och dina erfarenheter i syfte att utveckla utbildningen. 

Du omsätter dina teoretiska kunskaper till praktiskt utövande så att varje barn erbjuds de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling i lustfyllda former. Tillsammans med kollegor förväntas du skapa undervisning och lärmiljöer som väcker barns nyfikenhet till utforskande och upptäckande inom olika läroplansområden.

KVALIFIKATIONER
Du är legitimerad förskollärare och tar därmed eget ansvar och egna initiativ utifrån förskollärarens roll och uppdrag.

• Du har god kommunikationsförmåga och mycket goda kunskaper i det svenska språket i både tal och skrift så att du kan kommunicera uppdraget med olika målgrupper samt dokumentera enligt förskollärarens ansvar.
• Du är utvecklingsorienterad genom att du förändrar och anpassar dina arbetssätt så att barnen erbjuds en stimulerande, lustfylld, lärorik och varierad utbildning.
• Du drar lärdom av dina erfarenheter och är öppen för feedback från andra för att fortsätta utvecklas i din yrkesroll och för att utbildningen ska nå högre kvalitet.
• Du delar med dig av dina idéer, kunskaper och erfarenheter till dina kollegor.
• Du skapar förtroendefulla relationer och gott samarbete med barn, föräldrar och kollegor, möter andra med respekt och öppenhet samt anpassar ditt bemötande till olika behov och målgrupper.
• Erfarenhet och kunskap om Unikum och tydliggörande pedagogik samt utbildning i ICDP är meriterande.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Högskolan Dalarna gör nu en strategisk satsning för att bygga upp en stark och internationellt konkurrenskraftig forskningsmiljö inom maskinteknik, med fokus på att utveckla produkter och processer som stärker industrins konkurrenskraft i den gröna omställningen.

Genom projektet Forskningsmiljö för hållbara industriella processer (F-HIP) etableras en forsknings- och innovationsinfrastruktur som ger industriföretag i Norra Mellansverige tillgång till avancerad forskning, testbädd och kompetensutveckling. Här skapas en unik miljö där akademi och industri möts för att lösa komplexa utmaningar inom digitalisering, automation, cirkulär tillverkning och resiliens i värdekedjor.

Norra Mellansverige är en av Sveriges mest betydelsefulla industriregioner, med tung industri som bas och en exportvolym på 44 miljarder kronor per år. Här finns världsledande verksamheter inom stål- och metallutvinning, avancerad verkstadsindustri, kraftöverföringsteknik, skogsindustri och en snabbt växande datacentersektor. Stålindustrin, med sina metallurgiska processer och avancerade processtyrning, är en central drivkraft i den gröna omställningen, samtidigt som kraftöverföringsindustrin möjliggör elektrifiering av samhälle och industri. Den breda industriella basen skapar unika förutsättningar för forskning och innovation som stärker konkurrenskraften i hela regionen.

Vi söker nu två professorer i maskinteknik som ska vara drivande i att bygga upp denna forskningsmiljö, leda och utveckla forskning och utbildning på högsta nivå, och utveckla samverkan med industrin regionalt, nationellt och internationellt. Vi har en tydlig ambition att miljön ska växa och utveckla fruktbara samarbeten både inom akademi och näringsliv. Att vara drivande i den utvecklingen är en central del i uppdraget.

Professor i maskinteknik med inriktning produktionsteknik
Din arbetsdag som professor

Som professor med inriktning produktionsteknik kommer du att utveckla och leda forskning inom avancerad produktionsteknik, med särskilt fokus på digitaliserad och automatiserad tillverkning, flexibla produktionssystem och effektiv integration av nya material och processer. Ett högt prioriterat område är forskningssamarbeten med stålindustrin och andra delar av den tunga industrin i Norra Mellansverige. Dokumenterat intresse för såväl produktionssystemens utformning som materialens betydelse i produktionskedjan är meriterande.

Forskningen ska bidra till att stärka industrins omställningsförmåga och konkurrenskraft, och bedrivs i nära samverkan såväl nationella som internationella samarbetspartners. Det innebär att du förväntas kombinera kunskap om vilka frågeställningar som ligger i forskningsfronten med praktisk förståelse för industriella behov och processer.

Exempel på forskningsområden och metoder:


• Hållbar produktion och cirkulära processer
• Processmodellering och simulering
• Digitalisering och dataanalys i processindustrin
• Samspel mellan material och verktyg i produktionsprocesser
• Underhållsstrategier och livscykelperspektiv i produktion
• Avancerad processtyrning och kvalitetsuppföljning
• Energi- och resurseffektivitet i industrin

 Kvalifikationer

För den här tjänsten krävs:


• Dokumenterad vetenskaplig skicklighet inom någon eller några av forskningsområdena och metoderna ovan.
• Erfarenhet av att leda forskargrupper och forskningsprojekt i samverkan med industrin
• Dokumenterad förmåga att attrahera extern forskningsfinansiering
• Dokumenterad pedagogisk skicklighet och erfarenhet av undervisning på grund-, avancerad- och forskarnivå
• Mycket god samarbetsförmåga och internationell erfarenhet

Vi ser gärna att du som söker har gedigen akademisk erfarenhet och dokumenterad erfarenhet av forskningssamarbeten med industrin, med tydliga resultat i form av industriell utveckling och implementering av nya lösningar i verkliga produktionsmiljöer. För den här tjänsten lägger vi stor vikt vid förståelse för industrins förutsättningar och behov, och erfarenhet av industriellt utvecklingsarbete är meriterande.

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen.

Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som den vetenskapliga enligt HF kap 4. För vidare läsning hänvisar vi till Högskolan Dalarnas anställningsordning. Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

Anställningen
Anställningen är en tillsvidareanställning, 100% med tillträde enligt överenskommelse. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge. Regelbunden närvaro på arbetsplatsen ser vi som ett krav och en förutsättning för att fullgöra tjänstens fordringar.

Ansökan ska innehålla:


• CV/meritförteckning 
• relevanta betyg/intyg
• pedagogiska meriter som redovisas i enlighet med den mall som hämtas från www.du.se/pedagogiskameriter
• redogörelse för vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet
• fullständig publikationsförteckning
• Forskningsplan
• Kontaktinformation till referenser

Sista ansökningsdag är 2025-10-05.

På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 500 studenter och vi är ca 750 anställda. Visa mindre

Högskolan Dalarna gör nu en strategisk satsning för att bygga upp en stark och internationellt konkurrenskraftig forskningsmiljö inom maskinteknik, med fokus på att utveckla produkter och processer som stärker industrins konkurrenskraft i den gröna omställningen.

Genom projektet Forskningsmiljö för hållbara industriella processer (F-HIP) etableras en forsknings- och innovationsinfrastruktur som ger industriföretag i Norra Mellansverige tillgång till avancerad forskning, testbädd och kompetensutveckling. Här skapas en unik miljö där akademi och industri möts för att lösa komplexa utmaningar inom digitalisering, automation, cirkulär tillverkning och resiliens i värdekedjor.

Norra Mellansverige är en av Sveriges mest betydelsefulla industriregioner, med tung industri som bas och en exportvolym på 44 miljarder kronor per år. Här finns världsledande verksamheter inom stål- och metallutvinning, avancerad verkstadsindustri, kraftöverföringsteknik, skogsindustri och en snabbt växande datacentersektor. Stålindustrin, med sina metallurgiska processer och avancerade processtyrning, är en central drivkraft i den gröna omställningen, samtidigt som kraftöverföringsindustrin möjliggör elektrifiering av samhälle och industri. Den breda industriella basen skapar unika förutsättningar för forskning och innovation som stärker konkurrenskraften i hela regionen.

Vi söker nu två professorer i maskinteknik som ska vara drivande i att bygga upp denna forskningsmiljö, leda och utveckla forskning och utbildning på högsta nivå, och utveckla samverkan med industrin regionalt, nationellt och internationellt. Vi har en tydlig ambition att miljön ska växa och utveckla fruktbara samarbeten både inom akademi och näringsliv. Att vara drivande i den utvecklingen är en central del i uppdraget.

Professor i maskinteknik med inriktning produktutveckling och innovation
Din dag som Professor

Som professor med inriktning produktutveckling och innovation kommer du att leda och utveckla forskning med fokus på tekniskt avancerad produktutveckling och designmetodik för en hållbar och cirkulär industri. Du har ett intrese för hela produktlivscykeln – från idé och konceptutveckling till konstruktion, tillverkning, användning och återvinning – och är nyfiken på hur datadrivna metoder och artificiell intelligens kan integreras i produktutvecklingsprocessen.

Forskningen ska bidra till att stärka industrins innovationsförmåga och konkurrenskraft, och bedrivs i nära samverkan med företag i Norra Mellansverige och såväl nationella som internationella samarbetspartners. Det innebär att du förväntas kombinera kunskap om vilka frågeställningar som ligger i forskningsfronten med praktisk förståelse för industriella behov och processer. 

Exempel på forskningsområden och metoder:


• Modellbaserad produktutveckling och simulering
• Avancerad CAD/CAM, maskinkonstruktion och integrerad produktionsberedning
• Design för cirkularitet, återtillverkning och hållbarhet
• Integration av AI, sensorer och smarta teknologier i produkter och system
• Digitala tvillingar, optimering och dataanalytiska verktyg för beslutsstöd i utvecklingsprocessen
• Innovationsprocesser kopplade till industriell teknik och nya material
• Samverkan mellan produktutveckling och produktion för effektiv industrialisering

Vi ser gärna att du har dokumenterad erfarenhet av att driva och leda större forskningsprojekt som kombinerar teknisk innovation med digitala och hållbarhetsorienterade perspektiv, gärna i nära samverkan med industrin. Erfarenhet av att omsätta ny teknik till marknadsfärdiga produkter är meriterande.

Är du personen vi söker?

För den här tjänsten krävs:


• Dokumenterad vetenskaplig skicklighet inom någon eller några av forskningsområdena och metoderna ovan.
• Erfarenhet av att leda forskargrupper och forskningsprojekt i samverkan med industrin
• Dokumenterad förmåga att attrahera extern forskningsfinansiering
• Dokumenterad pedagogisk skicklighet och erfarenhet av undervisning på grund-, avancerad- och forskarnivå
• Mycket god samarbetsförmåga och internationell erfarenhet

En stor del av arbetet sker i arbetslag och i samverkan med det omgivande samhället, vilket medför att god samarbetsförmåga och förmåga att bygga goda relationer är avgörande. Eftersom rollen innebär stort ansvar att bidra till utveckling av verksamheten är strategisk förmåga, initiativförmåga samt hög grad av ansvarstagande av största vikt och något som fästs stor betydelse till vid bedömningen. Du ska ha god kommunikationsförmåga på såväl svenska som engelska både i skrift och tal. 

 

 

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen.

Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som den vetenskapliga enligt HF kap 4. För vidare läsning hänvisar vi till Högskolan Dalarnas anställningsordning. Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

 

Anställningen
Anställningen är en tillsvidareanställning, 100% med tillträde enligt överenskommelse. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge. Regelbunden närvaro på arbetsplatsen ser vi som ett krav och en förutsättning för att fullgöra tjänstens fordringar.

Ansökan ska innehålla:


• CV/meritförteckning 
• relevanta betyg/intyg
• pedagogiska meriter som redovisas i enlighet med den mall som hämtas från www.du.se/pedagogiskameriter
• redogörelse för vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet
• fullständig publikationsförteckning
• Forskningsplan
• Kontaktinformation till referenser

Sista ansökningsdag är 2025-10-05.

På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 500 studenter och vi är ca 750 anställda. Visa mindre

Välkommen till oss på Anpassad grundskola på Jakobsgårdskolan!

Vi arbetar aktivt för delaktighet, en god arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald. Anpassad grundskola har lite fler än 140 elever från åk 1 till åk 9 och ett fritidshem. Vi är organiserade i sex enheter. Lärarna och klassassistenterna arbetar i team kring varje elevgrupp med en tillhörighet i ett större arbetslag. Skolan har fungerande stödfunktioner. Elevhälsoteamet arbetar främjande och förebyggande tillsammans med skolsköterska, kurator, speciallärare och specialpedagog, samt övrig personal och skolledning.

Vi är en mycket flexibel verksamhet som möter elever med behov av särskilt stöd utifrån ett specialpedagogiskt synsätt där eleven alltid står i fokus. För att skapa den bästa lärmiljön för våra Borlängebor tror vi på ett stödjande klimat och ett kollegialt lärande.

Vi ser det som en självklarhet att du följer vår värdegrund, den lyder:

-          Jag finns här för Borlängebon

-          Jag gillar utmaningar

-          Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som klassassistent är du stöd både i grupp och för enskilda elever på Anpassad grundskolas två inriktningar (Ämnen/Ämnesområden) under skoldagen, och i vår fritidsverksamhet under eftermiddagarna. Fritids öppnar 06.30 och kan vara öppet till 18.30. Ett spännande och varierat arbete. Du jobbar tätt tillsammans med lärare och andra kollegor samt har ett gott och nära samarbete med vårdnadshavare. Allt för att på bästa sätt utforma det stöd som eleven är i behov av för att kunna utvecklas mot målen i Anpassad grundskolans läroplan.

Det övergripande målet är att eleven ska uppnå allt mer självständighet och din roll som klassassistent är att finnas där som stöd i lärandet. Du kommer följa eleverna i pedagogiska och sociala miljöer under såväl skoltid som fritidstid. Du ansvarar för elevernas egenvård då våra elever kan ha flerfunktionsvariationer.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta på en Anpassad grundskola och du har tidigare erfarenhet av elever med flerfunktionsvariation. Du ser möjligheter till kommunikation och lärande i alla moment, såsom strukturerad undervisningssituation i grupp, vid förflyttningar eller byten från ett hjälpmedel till ett annat. Du har kunskap om, och kan använda dig av, tecken som stöd, och du har tidigare erfarenhet av arbete utifrån ett lågaffektivt bemötande. Du har mycket goda kunskaper i svenska, muntligt och skriftligt.

Då vi ser, och använder, digital teknik som pedagogiska verktyg för lärande är det meriterande om du har vana av, och är intresserad av att utveckla, det digitala lärandet. Pedagogisk utbildning, gärna förskollärarutbildning, barnskötarutbildning eller barn och fritid är meriterande.

Vi tror att du är en person som ser utvecklingsarbete som något positivt och du vill gärna vara med och bidra i vår fortsatta verksamhetsutveckling. Du är en lagspelare. Du gillar att samarbeta, är flexibel och har lätt för att anpassa dig till nya situationer. Du är lyhörd, har ett kreativt och lösningsfokuserat förhållningssätt och sätter alltid eleven i första hand. Du är strukturerad, ansvarsfull, lugn och trygg. Du ska kunna ta egna initiativ, våga kliva fram och ta ansvar, både socialt och i pedagogiska frågor. Det är viktigt att du har Ett Stort Hjärta för vår målgrupp.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Yrkeslärare till Vård och Omsorgsutbildning inom vuxenutbildning i Borlänge
Vill du vara med och skapa yrkesstolthet, arbetsglädje och framtidstro? Hos Astar utbildar vi vuxna – på ett vuxet sätt. Vi är stolta över vårt uppdrag och söker nu dig som delar våra värderingar och vill göra skillnad.
Om oss
Astar är en ledande aktör inom vuxenutbildning. Vår vision är att bidra till en stark och livskraftig arbetsmarknad. Vi erbjuder inte bara utbildning och jobb – vi skapar yrkesstolthet och arbetsglädje.
Vi står nu inför en nystart i november inom Vård och Omsorgsutbildning och söker dig som vill vara med och skapa ett framgångsrikt team med fokus på att hjälpa människor till nästa steg i karriären och livet.
Stöd för pendling till arbetsplatsen kan erbjudas för rätt kandidat.
Våra värderingar
- Yrkesstolthet – Vi är kunniga, erfarna och arbetar nära arbetsmarknaden. Vi använder resurser klokt och med respekt.
- Envishet – Vi ger aldrig upp – varken på våra elever eller på oss själva. Vi tror på utveckling genom ansvar och höga förväntningar.
- Arbetsglädje – Vi bygger goda relationer, är nyfikna, entusiastiska och välkomnande. Tillsammans skapar vi en arbetsplats att trivas på.
Om rollen
Som lärare kommer du att undervisa i både teoretiska och praktiska moment inom vård och omsorgsutbildningen, samt anskaffa praktikplatser och handleda elever under deras praktik. Du kommer också att utveckla och anpassa undervisningsmaterial för att möta elevernas behov och säkerställa att undervisningen följer gällande regler och rutiner inom vården.
Som yrkeslärare söker dig som har
minst ett (1) års erfarenhet på heltid av att ha undervisat i utbildning inom vård och omsorg inom senaste 6-årsperioden samt
är legitimerad lärare inom vård och omsorg.



Vi erbjuder
- En arbetsplats där du får växa och utvecklas.
- Ett team som stöttar varandra och firar framgångar tillsammans.
- Möjligheten att påverka människors liv på riktigt.
Vi kommer att starta vår rekrytering under augusti månad, men vänta inte utan kom in med din ansökan redan idag.
Vill du vara med och göra skillnad? Ansök idag och bli en del av Astar! Visa mindre

NTI Gymnasiet har skolor över hela Sverige, med fokus på teknologi, vetenskap och innovation. Samhällets digitalisering skapar både nya möjligheter och utmaningar inom alla branscher. Vårt uppdrag är att ge våra elever, oavsett program, digital spetskompetens och kunskaper i ny teknik redan på gymnasiet. Vi skapar miljöer, metoder, forum och samarbeten som utvecklar förståelsen för den föränderliga värld vi lever i.

Läs mer om våra skolor på www.ntigymnasiet.se.

NTI Borlänge är en attraktiv skola där vi har fokus på. hög kvalitet i undervisningen och vi arbetar med formativ bedömning och kollegialt lärande.

Är du genuint nyfiken på elevers potential och drivkrafter? Vill du arbeta i ett dynamiskt klimat där elevperspektivet genomsyrar verksamheten? Då är vi rätt skola för dig.

Är du studerande eller likande och/eller kan tänka dig att jobba lite extra hos oss?

Vi söker timvikarier inom alla ämnen för vårterminen 2025 som kan arbeta vid behov som uppstår i verksamheten.

Som timvikarie hos oss kommer du till en väl fungerande personalgrupp som kännetecknas av arbetsglädje, kreativitet och professionalitet.

Det här söker vi

Du har en god pedagogisk förmåga och kan inspirera och engagera elever till lärande utifrån deras olika behov och kan variera din undervisning. Som vikarie så genomför du ansvarig lärares planering med eleverna. Vidare har du lätt att skapa förtroende med elever. Du värdesätter ett nära samarbete med kollegor och är lyhörd för andras kunskaper. Erbjudande om arbetstid sker utifrån skolan behov, därför kan en förfrågan komma med kort varsel på morgonen.

Övrigt

Vi söker timvikarier inom alla ämnen. Erbjudande om arbetstid sker utifrån skolan behov, därför kan en förfrågan komma med kort varsel på morgonen. Startdatum enligt överenskommelse. Placeringsort är Borlänge.

Har du frågor, kontakta gärna rektor Anna-Lena Björklund, [email protected].

Intervjuer pågår fortlöpande så vänta inte med din ansökan! Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag.

Välkommen med din ansökan!

Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster.

Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se. Visa mindre

Halvarsgårdars skola är en liten skola med drygt 90 elever som ligger naturskönt med fantastisk natur runt knuten. Här arbetar vi framgångsrikt med fokus på samarbete i arbetslag och ämneslag med elevens eget lärande i centrum.

Vi på Halvarsgårdars skola siktar högt och arbetar målmedvetet för hög kvalitet, stor arbetsglädje och ett tydligt elevperspektiv. Med en stabil personal med erfarenhet driver vi tillsammans en trivsam och trygg skolverksamhet, där vi skapar en god grund för varje elev med fokus på trygghet, kontinuitet och progression i varje elevs utveckling och lärande. 

Vår utgångspunkt är att varje barn är unikt med unika förmågor och egenskaper och ska bemötas med respekt och tas på allvar. Med en varm gemenskap mellan pedagoger och elever är vår skola den perfekta arbetsplatsen. Eleverna är nyfikna och skolans lärare är ambitiösa. Personalen arbetar nära varandra och nära barnen: att alla barn är allas ansvar är en viktig devis för oss. Beslutsvägarna är korta hos oss och personal och skolledning arbetar tätt ihop.

Grunden för vår verksamhet är Borlängebon och vi arbetar från kommunens värdegrund:

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
-  Att arbeta som lärare i årskurs 4-6 utifrån din behörighet i ämnena svenska, engelska och SO för åk 4-6, där huvuduppdraget är att planera, genomföra samt utvärdera undervisning.

-  Att dokumentera och återkoppla kunskapsutvecklingen till elever och vårdnadshavare genom utvecklingssamtal och uppföljningar.

-  Att skapa trygghet och studiero i gruppen.

-  Att individuellt anpassa undervisningen och lärmiljön efter elevers behov.

-  Att som lärare ha mentorsansvar för elever på mellanstadiet men även samarbeta med arbetslag 4-6 samt med övriga kollegor på skolan.

-  Att arbeta kollegialt tillsammans på skolan samt tillsammans med dina kollegor driva utvecklingen av skolan med elevernas bästa för ögonen.

KVALIFIKATIONER
För tjänsten krävs att du är legitimerad lärare för åk 4-6, med behörighet i ämnena svenska, engelska och SO.

Du behärskar det svenska språket och engelska på en hög nivå, då tydlig kommunikation är av stor vikt i undervisningen.

Du har erfarenhet av arbete inom skola, har en förståelse för uppdraget och vilka utmaningar skolan står inför. 

Du har körkort och tillgång till egen bil då skolan ligger utanför tätort.



Erfarenhet av att ha arbetat med elever med NPF-problematik och vara väl insatt i vad det innebär är meriterande.



Personliga egenskaper:

Du är en lugn, tydlig, strukturerad och organiserad person som har förmåga att planera arbetsområden och omsätta dem i praktiken. 

Du är trygg i din ledarroll, är kommunikativ och driven samt har lätt för att leda en grupp på egen hand. 

Du värdesätter samarbete och kollegialt arbete för att kunna driva utvecklingsarbeten tillsammans med dina kollegor.

Du har en positiv elevsyn och är bra på att bygga goda relationer med elever och vårdnadshavare.

Du är flexibel och har ett lösningsfokus för elevernas bästa.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Domnarvets skola är en allstadieskola F-9 med cirka 670 elever. Vi arbetar framtidsinriktat med fokus på arbetslag med ansvar för årskursen och en flexibel syn på schema och förutsättningar för elevernas lärande.   Hos oss är team-tanken bärande, där man är en del av en helhet och står tillsammans för lärande och utveckling. Pedagogisk mångfald med elevens eget lärande sätts i centrum.  

Vi har nära till naturen och härliga miljöer som man med fördel kan använda sig av i sin undervisning. Vi arbetar också med ett gemensamt tydligt förhållningssätt kopplat till lektionsstruktur, vårt grundläge, som bidrar både till förutsägbarhet och struktur samt trygghet och studiero.  

Arbetsmiljön präglas av högt i tak, värme och glädje där relationerna är bärande, både i relation till elever, kollegor och ledning.  

Hos oss arbetar vi tillsammans!

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som förskoleklasslärare med fokus på Fklass kommer du att genomföra undervisning i förskoleklass, med särskild tonvikt på barnens språkliga, matematiska och sociala utveckling. Skapa en trygg, stimulerande och strukturerad inlärningsmiljö som främjar barnens övergång från förskola till skola där man arbetar aktivt med värdegrundsfrågor för att främja trygghet och inkludering. Ditt uppdrag är att skapa en lärmiljö där lek, kunskap och social utveckling går hand i hand.

Som förskoleklasslärare samarbetar du dagligen med eleverna och kollegorna i arbetslaget. Du arbetar nära fritidshemspersonalen för att skapa en helhet i elevernas dag och samverkar med skolans specialpedagog, kurator och skolpsykolog vid behov av stödinsatser. I ditt uppdrag ingår även en löpande dialog med skolledningen kring pedagogiska frågor och utveckling.

Externt har du ett nära samarbete med vårdnadshavare kring elevernas lärande och trivsel. Du samverkar också med förskolor för att underlätta övergången från förskola till skola samt med elevhälsan och andra externa aktörer, till exempel kultur-, idrotts- och fritidsverksamheter som kan komplettera undervisningen.

KVALIFIKATIONER
Det är meriterande med utbildning som förskoleklasslärare.

Mycket goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift är krav.

Goda kunskaper i tal och skrift i engelska är meriterande.  

Viktiga personliga egenskaper är förmågan att skapa goda relationer, ha en god samarbetsförmåga och vara initiativtagande. Det är viktigt att vara problem- och lösningsfokuserad, att vara resultatorienterad och initiativtagande samt ha god förmåga till kommunikation.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vill du vara en viktig del i en helhet där trygghet, utvecklings- och förbättringsarbete är i ständigt fokus? Då är du varmt välkommen till oss på Gylle skola som är en plats där vi delar kunskap och antar utmaningar tillsammans! 
 
Gylle skola är belägen cirka fyra kilometer söder om Borlänge centrum, med goda bussförbindelser till både centrum och landsbygd. Det är en F-9 skola med cirka 900 elever. Med sitt breda upptagningsområde är Gylle skola Dalarnas största grundskola. Skolan består av flera byggnader med tillhörande idrottshall och matsal. Utomhusmiljön erbjuder möjlighet till olika aktiviteter, där närhet till grönområde, lekparker, fotbollsplan och ishall kompletterar verksamhetens olika behov. 
 
Skolbyggnaderna är under stor förändring där F-3 och 4–6 husen står klara, liksom idrottshall och huvudmatssalen. Under VT 2025 har de nya praktisktestetiska huset tagits i bruk samt ytterligare några matsalar. Med fortsatt strävan efter att vara Dalarnas största grundskola och en del av den processen är att vi kommer utveckla enheten F-6 till en fyrparallellig verksamhet. 
 
På enheten F-6 arbetar cirka 75 personer. Våra personalgrupper kännetecknas av engagemang och delaktighet. Vi har starka arbetslag med hög behörighet som är organiserade utifrån årskurser. Vi befinner oss i ett spännande utvecklingsskede där stort fokus är på att utveckla elevernas digitala förmåga och samtidigt fortsätta vårt viktiga arbete med att vara en läsande skola, för en ökad måluppfyllelse i samtliga ämnen. 
 
Tillsammans vill vi skapa en trygg skola, där alla elever går ut årskurs 9 med positiv självkänsla och en stark framtidstro. Därför arbetar vi kontinuerligt med fortbildning och utveckling där fokus ligger på att alla elever ska lyckas. Vi söker därför dig som vill vara med i vår spännande process med byggnationen av framtidens skola och bidra till verksamhetens utvecklings- och förbättringsarbete. 
 
Kom och bli en av oss! 
 
Självklart lockar vår värdegrund dig! 
- Jag finns här för Borlängebon 
- Jag gillar utmaningar 
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Vi söker nu lärare mot fritidshem till årskurs F-6, fördelat i olika team. Under detta läsår kommer vi att fortsätta satsa på att utveckla fritidshemmet och vi vill ha dig med som är en kreativ, driven och inspirerande pedagog.

Vi arbetar för att ta vara på elevernas intresse och skapa situationer där eleverna kan utmana sitt lärande, vilket bidrar till stimulerande lärmiljöer. Betydelsefulla inslag i verksamheten är lek, rörelse och skapande arbete.

Uppdraget är riktat mot skolans och fritidshemmets verksamhet utifrån elevers behov. 

I rollen som lärare mot fritidshem arbetar du tillsammans med dina kollegor på fritidshemmet med målet att skapa en meningsfylld fritidstid för eleverna. Tillsammans ansvarar ni för att planera, genomföra och dokumentera det pedagogiska arbetet och därmed bidra till att fritidshemmets läroplansmål och intentioner förverkligas i verksamheten. Du förväntas också vara delaktig i skolans övriga kvalitetsarbete och det är viktigt att vi är överens om att rasten är en viktig del av elevernas skoldag.

Under skoldagen arbetar du i nära samarbete med mentor i klass och fungerar som ett pedagogiskt och socialt stöd till elever. Du bedriver vissa lektioner i hel- eller halvklass, exempelvis vid praktiskt lärande (PL-pass) och vid frånvaro. Du tar ett stort ansvar för det sociala samspelet i korridorer, vid förflyttningar och på raster.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är lärare mot fritidshem/fritidspedagog.

Mycket goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, är ett krav.

Eftergymnasial utbildning med inriktning mot pedagogiskt arbete är meriterande, exempelvis barnskötar- eller fritidsledarutbildning. 

Tidigare erfarenhet av läraryrket är meriterande, exempelvis i förskola, förskoleklass, grundskola eller fritidshem.

Har du tidigare erfarenhet av utomhuspedagogik är det meriterande liksom fortbildning inom pedagogik och skapande/estetiska lärprocesser såsom musik, bild, drama och dans.

Du har god förmåga att samarbeta, är lyhörd och har lätt för att sätta dig in i andra människors perspektiv.

Du har en god kommunikativ förmåga, både muntligt och skriftligt och anpassar ditt sätt att kommunicera utifrån situation.

Du har god förståelse för hur barn tar till sig kunskap och har olika förutsättningar för lärande. 

Du är bra på att skapa goda relationer med såväl barn som vuxna.

Du är trygg, stabil, nyfiken och förväntas vilja vara med och driva skolans och fritidshemmets utveckling framåt.

Du är ansvarstagande har lätt för att ta initiativ och tycker om att sätta i gång aktiviteter i verksamheten.

Du är flexibel och kan lätt anpassa dig till ändrade omständigheter utifrån elevers behov i verksamheten.

Du har ett positivt förhållningssätt med utgångspunkt i att alla barn är allas ansvar.

Du har förmåga att arbeta självständigt när uppdraget så kräver.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vi brinner för att skapa minnesvärda upplevelser på snö för ALLA!
I vår skidskola erbjuder vi funktionell skidåkning för våra gäster med funktionsvariationer. Vi tar emot åkare med alla typer av funktionsvariationer och erbjuder både sittande och stående skidåkning med olika hjälpmedel. Efterfrågan är stor och vi behöver fler stjärnor till vårt funkisteam.
Vem söker vi?
Vi söker dig som vill jobba extra vardag som helg, alternativt heltid i kombination med andra arbetsuppgifter i skidskolan eller på övriga avdelningar i anläggningen.
Vi söker dig som har erfarenhet av att vara medåkare / instruktör i funktionell skidåkning eller vill utbilda dig.
Krav
Du har tidigare relation till eller erfarenhet av att jobba med personer med funktionsvariationer.
Du är en van skidåkare då vi framför utrustningar av olika slag i all typ av terräng på berget.
En vanlig dag hos oss:
Förbereda utrustningen
Genomföra lektionen

Bra att veta om Romme Alpin:
Romme Alpin är en dag- och weekendskidanläggning som är öppen alla dagar i veckan under vintersäsongen, med upp till 6 000 besökare per dag och en blandning av skolelever och privatpersoner.
Säsongen börjar i mitten/slutet av december och slutar i slutet av mars/början av april.
Flest skidgäster har vi under helger och lov.
Anläggningen ligger 13 km utanför Borlänge i södra Dalarna. Romme Alpin är den största skidanläggningen utanför fjällvärlden och lockar gäster med den korta resvägen från många platser i Mellansverige.
Alla som arbetar på Romme Alpin får anpassade utbildningar inom service, de rutiner vi följer och de system vi använder.
Du behöver kunna ta dig till och från vår arbetsplats på egen hand, med bil eller kollektivt.
Romme Alpin är en rök-, snus- och drogfri arbetsplats.
Tjänsterna gäller säsong-/timanställningar och det är möjligt att kombinera jobbet med arbete på andra avdelningar.
Lön enligt avtal med Hotell och Restaurang.



Din glädje och positiva inställning kan ta dig långt, vi ser därför fram emot att få träffa dig i vår rekryteringsprocess.
Hoppas vi ses!
Vänligen se vår hemsida för mer information och ansökningsformulär:
https://www.rommealpin.se/sv/sokjobbhososs/snosportskolajobb Visa mindre

Vetenskaplig inspiratör /pedagogassistent
Vi söker dig som är student på lärarprogrammet och som vill arbeta extra utöver studierna i vår pedagogiska verksamhet.
Om oss
2047 Science Center är en Arena för kunskapsförflyttning. Vi arbetar med att stärka det vetenskapliga kapitalet hos Dalarnas befolkning och är en del av länets strategiska kompetensförsörjning.
I vårt uppdrag bedriver vi en populär, publik experimentmiljö i Borlänge och en pedagogisk specialistorganisation kopplat till STEM-ämnena som arbetar avtalsbaserat med skolorna i Falu och Borlänge Kommun. Vi har uppdrag från förskolan till gymnasiet.
I vår pedagogiska specialistorganisation STEM arbetar både legitimerade lärare och pedagogassistenter /vetenskapliga inspiratörer.

Om rollen
Tillsammans med vår pedagogiska specialistorganisation kommer du att arbeta för att stärka det vetenskapliga kapitalet hos länets unga. Du kommer att leda undervisning/inspirationspass själv, både på Science Centret och på plats på skolor i Falu och Borlänge Kommun.
Vi undervisar och inspirerar från förskola till gymnasium – samt sprider intresse för naturvetenskap, teknik och matematik till allmänheten i alla åldrar.
Ett fantastiskt bra tillfälle för dig som studerar till lärare att omsätta dina teoretiska kunskaper i praktisk handling.
Vi bygger nu upp ett team av vetenskapliga inspiratörer/pedagogassistenter som vill arbeta deltid under läsåret.
Omfattningen varierar och ska vara förenliga med heltidsstudier.


Vi söker dig som:
är student på lärarprogrammet. Meriterande är om du kommer att bli behörig i någon utav STEM-ämnena.
har ett inkluderande och lösningsfokuserat förhållningssätt
trivs med att arbeta både självständigt och i team
är noggrann, ansvarstagande och flexibel
har ett intresse för naturvetenskap och teknik


Vi lägger stor vikt vid både formell kompetens och personliga egenskaper som kompletterar vår grupp.
Tjänsten är en Intermittent anställning (timanställning) med start augusti /september 2025.
Omfattning 0–20 h per vecka.
2047 Science Center ligger i Borlänge med en filial i Falun. Viss tjänstgöring sker även på annan ort inom ramen för våra uppdrag. B-körkort är meriterande. Arbetet kan ibland innebära tjänstgöring på kvällar och helger.
Enligt lag krävs utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister vid anställning. Detta beställs från Polisen av den eller de som erbjuds tjänsten.


Ansökan
Skicka din ansökan med relevanta handlingar till [email protected]
Sista ansökningsdag 31 augusti, tjänsten kan komma att tillsättas tidigare. Visa mindre

Välkommen till Svartnäsgårdens förskola!

Svartnäsgården ligger intill Forssaängskolan i stadsdelen Forssa. Förskolan har fyra avdelningar med ett nära samarbete. 

På avdelningarna Kojan och Syrenen är barnen 1-3 år gamla medan de som går på avdelningarna Allén och Dalen är 2-6 år gamla. Tillsammans med Forssaängsgården bildar Svartnäsgården enheten Forssa förskolor.

Svartnäsgårdens förskola har en stor och härlig gård som utmanar barnen till lek, lärande och aktivitet. Genom fysisk aktivitet och rörelse månar vi om barnens hälsa och välbefinnande. I närheten av Svartnäsgården finns dessutom Gammelgården och andra fina strövområden som de äldre barnen får vara med och utforska.

I vår härliga utemiljö kan vi också undervisa barnen i att värna om djur och natur. På förskolan finns ett kretsloppshus som omfattar både växt- och hönshus. Ibland odlar vi grönsaker och vindruvor i växthuset. På våren/sommaren bor det oftast höns i vårt hönshus, även om det vissa år inte är möjligt.

På Svartnäsgården utgår vi från förskolans styrdokument och strävar efter att vår verksamhet och utbildning ska vara trygg, lärorik, lustfylld och utmanande. Leken har stor betydelse för barns utveckling, lärande och välbefinnande. Därför har den också en central plats i vår utbildning. Barnen ska få leka och ha roligt, samtidigt som varje dag har en tydlig struktur, rutiner och stunder av vila - allt för barnens bästa.

Hos oss ska barnen genom undervisning och lek få uppleva den glädje det innebär att göra framsteg, övervinna svårigheter och att vara en tillgång i gruppen. Barnens delaktighet och inflytande ska vara i fokus och vi uppmuntrar deras nyfikenhet, kreativitet och intressen. Vi hjälper barnen att utvecklas, bygga relationer och samspela med varandra.

På Svartnäsgårdens förskola finns det ett hållbarhetstänk i det vi gör. På avdelningarna sopsorterar vi med barnen och väcker tankar om hur man kan återbruka. Hönsen är även en stor tillgång i vårt arbete med miljö och hållbarhet, liksom i vårt värdegrundsarbete. 

I värdegrundsarbetet ser vi våra olikheter som en tillgång. Det är viktigt att alla får känna sig värdefulla. Vi uppmuntrar barnen att visa hänsyn till både människor och natur. Till oss är alla välkomna!

 Genom att arbeta hos oss så är du med i vårt aktiva arbete med Borlänge Kommuns värdegrund,

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare ansvarar du för det pedagogiska arbetet i barngrupp såväl inne som ute. Du planerar, genomför och utvecklar den pedagogiska verksamheten tillsammans med resterande arbetslag.

Allt för att barnen får en rolig, trygg och lärorik tid hos oss.

KVALIFIKATIONER
Krav för tjänsten är legitimerad förskollärare samt mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska.

Som person behöver du vara lugn och trygg. Du måste även vara initiativtagande och självgående för att kunna vara med och driva utbildningen och verksamheten framåt. Arbetslaget lägger stor vikt vid medveten närvaro med barnen så det vill vi också att du gör.

Vi ser det som meriterande att du har erfarenhet av TAKK Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation, ICDP samt systematiskt kvalitetsarbete.

Erfarenhet av Unikum och Edlevo samt körkort B är också meriterande.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Mats Knuts förskola stod klar och fylldes med barn och personal i januari 2024. Förskolan består av 10 avdelningar, två våningar och har tre olika utomhusmiljöer. 

Området som har samma namn som förskolan ligger cirka två kilometer från Borlänge centrum nedanför villaområdet Skräddarbacken. Området har en närhet till naturen och omges av både äldre bebyggelse och ett nytt villaområde. Busshållplats finns cirka 100 meter från förskolan.

Medveten närvaro och tillåtande miljö är något som varje besökare till vår förskola ska uppleva i mötet med oss. 

Vi har stort fokus på att skapa goda och tillitsfulla relationer med både barn och vuxna

Vårt mål är att förskoletiden ska vara trygg, rolig och lärorik för alla barn, i en varm och stimulerande miljö. Samarbetet med vårdnadshavarna är viktigt och vår verksamhet präglas av trygghet, lust och glädje. Leken har stor betydelse för barns utveckling och lärande. Vi pedagoger är hela tiden närvarande i barnens lek och ger mycket tid och möjlighet till det både inomhus och utomhus. Vid planering utgår vi från barnens intressen och behov, så att varje barn ges möjlighet att utveckla just sina förmågor. Vi har ett eget bibliotek och ett dans/rörelse/musikrum.

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare ansvarar du för att arbetet sker i enlighet med målen i läroplanen. Genom att planera, genomföra, följa upp, utvärdera, analysera och dokumentera förskolans verksamhet får vi en stadig utveckling i verksamheten. Du ska verka för att undervisningen ger varje barn möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och förmågor. Du ska ta initiativ, vara kreativ och kvalitetsmedveten.

KVALIFIKATIONER
Förskollärarutbildning med legitimation för förskolan krävs.

Som person visar du äkta glädje och entusiasm och värdegrunden syns i ditt möte med både barn, vårdnadshavare och kollegor. Du är en god kommunikatör med en god samarbetsförmåga. Du är ansvarstagande och driven med en vilja att utveckla verksamheten med barnen i fokus. Du är en lagspelare som är skicklig på att entusiasmera dina kollegor så att verksamheten blir rolig och lärorik för alla barn. Du är lyhörd för barnens intressen och kan utmana och stimulera barnens utveckling på en adekvat nivå. Du ska ha goda kunskaper i svenska språket både verbalt och skriftligt.

Meriterande utbildningar är: 

ICDP - International Child Development Programme/Vägledande samspel 

TAKK - Tecken som stöd 

Meriterande är också: 

• Erfarenhet av arbete som förskollärare i förskola 
• Erfarenhet av att arbeta med systematiskt kvalitetsarbete 
• Erfarenhet av att arbeta i Unikum 
• Erfarenhet av att arbete med barn med behov av särskilt stöd
• Körkort

Borlänge förskolas vision: En förskola för alla varje barn ska erbjudas en trygg, rolig och lärorik utbildning.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vill du arbeta i en mångkulturell och språkutvecklande miljö där barnens nyfikenhet och lek står i centrum? Satellitens förskola söker nu en engagerad och reflekterande förskollärare som vill vara med och forma en trygg, lärorik och inkluderande vardag för våra barn.

Satelliten är en del av Nygårdsenheten och ligger i området Jakobsgårdarna i Borlänge. Förskolan har fyra avdelningar; två för barn 1–3 år och två för barn 3–5 år. Vår verksamhet präglas av ett starkt fokus på språk- och matematikutveckling. Vi använder bland annat bildstöd för att stärka barns kommunikativa förmåga och har flera pedagoger som talar både svenska och andra språk. I enheten finns även en specialpedagog som stödjer arbetslagen i arbetet med barn i behov av särskilt stöd.

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare ansvarar du för att ni tillsammans i arbetslaget skapar målstyrda processer som syftar till omsorg, utveckling och lärande med läroplanen som grund. Tillsammans i arbetslaget planerar, dokumenterar och utvärderar ni verksamheten utifrån både individ- och gruppnivå. Du ansvarar för att ni tillsammans i arbetslaget anpassar och utvecklar verksamheten efter barnens intressen och behov där leken är betydande. Du bidrar också med din kompetens till utveckling och organisation på den förskola du arbetar på, samt med utveckling i hela Nygårds förskoleområde.

KVALIFIKATIONER
Förskollärarutbildning, legitimation med behörighet för förskolan och erfarenhet av arbete i förskolan samt erfarenhet av att arbeta med systematiskt kvalitetsarbete är krav. Vi förutsätter och har som krav att du har mycket goda muntliga och skriftliga kunskaper i svenska språket.

Som person söker vi dig som är kommunikativ och lösningsfokuserad med ett tydligt barnfokus. Du trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och andra som rör sig i verksamheten. Kreativitet i undervisning och lek är en del av ditt arbete där du inte är främmande för dramatisering och fantasi. Du är driven och vill utveckla såväl dig själv som förskolan och har förmåga att planera för detta. Du är flexibel eftersom det är ett varierat arbete som kräver att du kan hantera olika situationer. Som förskollärare krävs förmågan att leda arbetet tillsammans med kollegor och barnen.

Meriterande är också:

Erfarenhet av att arbeta i ett mångkulturellt område.

Erfarenhet av att arbeta med barn i behov av särskilt stöd.

Erfarenhet av att arbeta i Unikum och Edlevo.

Erfarenhet av arbete med språkutveckling och matematikutveckling.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vad kan vi erbjuda dig?
Högskolan Dalarna utlyser en tjänst som biträdande lektor inom byggteknik med forskning och utbildning på grund och avancerad nivå, vid avdelningen för samhällsbyggnad, industriell teknik och ekonomi.

Dina framtida arbetsuppgifter
I arbetsuppgifterna ingår forskning och undervisning. I forskningen ingår att forska självständigt samt tillsammans med kollegor i forskningsgruppen, vid andra lärosäten nationellt och internationellt. Det ingår också att söka forskningsmedel i externa utlysningar och koordinera gemensamma ansökningar med kollegor i forskningsgruppen.

Forskningen kommer främst att vara kopplad till projektet REBYGG som handlar om återbruk av stommaterial för byggnader. Forskningsprojektet REBYGG behöver bemannas med en forskare med kompetens inom följande specifika tematiska områden:


• LCA (t.ex. One Click LCA)
• Konstruktion
• Cirkulär ekonomi
• Energisimulering (IDA ICE)
• Resurseffektivitet och hållbarhetsberäkningar

 

Inom undervisningen är du kursansvarig för kurser och deltar i kursmoment. Minimum är kursansvar i en kurs. Handledning och examinering av studenter i projekt och examensarbeten ingår också. I takt med att programmen förändras kan det även ingår att omforma eller forma nya kurser.

Du som biträdande lektor kommer att ges möjlighet att utveckla din självständighet som forskare och meritera dig såväl vetenskapligt som pedagogiskt. Efter meritering kan du ansöka om befordran till lektor i enlighet med 4 kap. 12 c § högskoleförordningen.

Vem är du?

Enligt Högskoleförordningen är den behörig som biträdande lektor som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens. Bedömning av den vetenskapliga samt pedagogiska skickligheten sker enligt givna kriterier i anställningsordningen. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst fem år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl, såsom ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter.

För denna anställning krävs specifikt
- doktorsexamen inom byggteknik eller energisystem eller liknande.

- Utbildningsbakgrund eller forskningserfarenhet inom konstruktionsteknik, LCA, energisimulering och hållbarhetsberäkningar.

- Förmåga att tala och skriva flytande på både svenska och engelska, vilket krävs både i forskningsprojekt och undervisning.


Det är meriterande om du har
- Erfarenhet av undervisning

Vid tillsättningen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Du har god analytisk förmåga och ser helheten. I rollen är du duktig på att kommunicera med människor som har skiftande professioner, kultur- och utbildningsbakgrund. Arbetet innebär många olika kontakter med både studenter, kollegor, näringslivsföreträdare och andra intressenter vilket innebär att du behöver ha god samarbetsförmåga. Resterande del av arbetet innebär att du har förmåga att arbeta självständigt, vilket innebär att du tar ansvar för planering, är driven och tar initiativ.

Då vi fäster stor vikt vid den pedagogiska skickligheten förväntas den sökande som inte redan har behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning förvärva denna kompetens inom två år från anställningens början. Pedagogiskt prov kan komma att tillämpas.

 

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen.  Rekryteringen beaktar jämställdhets- och mångfaldsaspekter för att bredda kompetensbasen inom byggteknik.


För vidare läsning hänvisar vi till Högskolan Dalarnas anställningsordning. Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

Anställningen
Anställningen är tidsbegränsad, 4 år, med stöd av Högskoleförordningen. Omfattningen är 100%. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge.

Anställningen får förnyas, dock högst sammanlagt två år, om det på grund av sjukfrånvaro, föräldraledighet eller andra särskilda skäl krävs ytterligare tid för att uppnå syftet med anställningen.

Tillträde snarast. Vikariat kan komma i fråga i väntan på tillsättning av tjänst.
 
Intresserad?
Välkommen med din ansökan!
Du ansöker via vår webbplats senast 2025-08-31.

Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna, besök vår hemsida www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/

Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen.

Ansökan ska innehålla
- CV
- intyg och betyg
- publikationsförteckning
- fem av de mest relevanta av åberopade arbeten
- skriftlig redogörelse för vetenskaplig verksamhet
- kontaktuppgift till minst två referenser
- pedagogiska meriter ska redovisas i enlighet med den mall som hämtas från Högskolan Dalarnas hemsida, www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor gällande detta vänligen kontakta [email protected].

Innan sista ansökningsdag har du möjlighet att komplettera din ansökan med de vetenskapliga publikationer som inte kan bifogas elektroniskt. Kontakta personaladministratör Tina Nordin, [email protected] innan ansökningstidens utgång.

Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 500 studenter och vi är ca 750 anställda.

Kontaktperson

Jonn Are Myhren

Docent, Byggteknik
[email protected]
 023-77 87 45

Anders Forsman

Avdelningschef
+46 (0)23-77 89 56
[email protected] Visa mindre

Hushagsgymnasiet är en gymnasieskola med sex olika yrkesprogram, Bygg- och anläggningsprogrammet, El och Energiprogrammet, Fordons- och Transportprogrammet, Industritekniska programmet, Restaurang- och livsmedelsprogrammet samt VVS- och fastighetsprogrammet. Programmen delar många lärare med varandra och verksamheten är utspridd på tre olika byggnader. Restaurang- och livsmedelsprogrammet håller främst till i lokaler på Utanforsvägen 3 i Borlänge i den byggnad som kallas Hushagen.

Skolan är modernt utrustad i anpassade lokaler som liknar den framtida arbetsplatsen. Vår gymnasieskola har hög kvalité, där alla känner arbetsglädje, ansvar och delaktighet. Vi lägger stor vikt vid samarbete och elevdemokrati med flexibla arbetssätt.

Du som söker denna tjänst kommer att få stora möjligheter att påverka utbildningen i samråd med skolledning, kollegor, branschfolk och elever.

Skolan har ca 570 elever och 65 anställda. Vi delar vissa lokaler med Ljungbergsgymnasiet.

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Restaurang- och livsmedelsprogrammet på Hushagsgymnasiet befinner sig i en spännande fas! Vi ser ett ökat söktryck till vår inriktning Kök- och servering och söker därför en medarbetare som brinner för matlagning, smakupplevelser och råvaror. Inom ramen för denna tjänst kommer du få stora möjligheter att förmedla din passion och din kunskap för ungdomarna på skolan. Tillsammans med dedikerade kollegor kommer du vara med och utveckla inriktningen såväl som programmet som helhet. Du kommer bedriva undervisning, planering och sköta förekommande arbetsuppgifter kopplade till en yrkeslärartjänst på Restaurang- och livsmedelsprogrammet, inriktning Kök- och servering. Vi vill att du som söker har ett stort hjärta för restaurangbranschen och naturliga kontaktytor med den. En stor del av tjänsten är att skaffa, samordna och följa upp APL och APL-platser varför B-körkort är ett krav. I uppdraget ingår också mentorskap och arbete i arbetslag. Inom ramen för tjänsten finns stora möjligheter att påverka utbildningens framtida utformning i och med den nya gymnasiereformen Gy-25.

KVALIFIKATIONER
I första hand söker vi dig som är legitimerad yrkeslärare inom Restaurang- och livsmedelsprogrammet, inriktning Kök- och servering, i andra hand dig som har relevanta yrkeskunskaper som till exempel kock eller krögare. Du har gedigna kunskaper om arbetsmiljö och säkerhet och goda branschkontakter. Du behöver vara relationsbyggande och samarbetsvillig i dina kontakter med elever, vårdnadshavare, kollegor och bransch. Du behöver vara planerande och strukturerad men även anpassningsbar och flexibel inför nya situationer.

B-körkort är ett krav p.g.a. förekommande APL-besök.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT MEN BESTÄMT! Visa mindre

YTS Yrkestrafikskolan Dalarna är ett företag som har som huvuduppgift att utbilda förare för tunga fordon. Vi utbildar även truckförare och personbilsförare. Vi utför också reseuppdrag genom att tillhandahålla bussar och förare åt externa arrangörer.

Arbetsuppgifter:
Som trafiklärare för tunga behörigheter, i första hand BE, C1, C1E, C, CE ansvarar du för att utbilda framtidens yrkeschaufförer. Utbildningen sker individuellt och i grupp, teoretiskt i sal och praktiskt i fordon.
Du är pedagogisk och gillar att arbeta med människor. Du inser vikten av ett positivt bemötande, att kunna möta och följa den enskilda eleven utifrån varierande förutsättningar. Vidare är du en lagspelare som bidrar till att skapa en trygg miljö där du samarbetar med övrig personal.
Då vi utbildar på alla följande behörigheter B, B96, C1, C1E, C, CE, D, DE samt tillhandahåller en stor andel YKB-utbildning, både fortbildning och grundutbildning, så har vi stora möjligheter att skapa omväxlande arbetsdagar.

Vi söker i första hand dig som är godkänd tunglärare av Transportstyrelsen. Det är meriterande om du även är godkänd YKB-lärare av Transportstyrelsen.
Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet, är du inte godkänd tunglärare, kan vi ha möjlighet att erbjuda utbildning till tunglärare om du är godkänd trafiklärare på B-behörighet, arbetat minst 1 år som trafiklärare, samt har minst 3 års praktisk erfarenhet från arbete som yrkesförare.

Kvalifikationskrav:
Godkänd trafiklärare minst B-behörighet, samt minst 1 års erfarenhet som trafiklärare
Körkort BE CE
Goda kunskaper i svenska och engelska och du uttrycker dig väl i både tal och skrift

Meriterande:
Godkänd tunglärare
Körkort DE
Godkänd YKB-lärare
Erfarenhet från utbildning på Truck/Hjullastare/Kran



Om anställningen:
Tjänsten är en tillsvidareanställning med inledande provanställning (6 månader) och är på heltid, dvs. 40 timmar i veckan.
Tillträde enligt överenskommelse. Placeringsort: Borlänge.
Då urval och intervjuer sker löpande önskar vi din ansökan snarast, tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag.


Upplysningar om anställningen lämnas av: Thomas Gideon, mail [email protected], tel 0243-33 01 81
Välkommen att skicka in din ansökan via mail, innehållande CV samt personligt brev senast den 1 september 2025, ref: YTS Trafiklärare 2025:1 Visa mindre

Hos oss på Jakobsgårdskolan arbetar vi aktivt för delaktighet, god arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald. Vi expanderar och idag har Jakobsgårdskolan drygt 130 elever från åk 1 till åk 9 och ett fritidshem med ca 40 elever. Vi är organiserade i sex enheter under samma tak. Lärarna och klassassistenterna arbetar i team kring varje elevgrupp med en tillhörighet i ett större arbetslag. Hos oss finns också ett elevhälsoteam med skolsköterska, speciallärare, specialpedagog och kurator.

Vi är en flexibel verksamhet som möter elever med behov av särskilt stöd utifrån ett specialpedagogiskt synsätt där eleven alltid står i fokus. För att skapa den bästa lärmiljön för våra Borlängebor tror vi på ett stödjande klimat och ett kollegialt lärande.

Vi ser det som en självklarhet att du följer vår värdegrund, den lyder:

-       Jag finns här för Borlängebon
-       Jag gillar utmaningar
-       Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som lärare/förskolelärare är ditt uppdrag att undervisa elever i anpassad grundskola.

Du planerar och genomför undervisning utifrån varje elevs förmåga, skapar goda förutsättningar för lärande samt stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande. Som pedagog på anpassad grundskola har du, tillsammans med dina klassassistenter och kollegor, ansvar för att ge eleverna det pedagogiska och sociala stöd de behöver. Det kan innebära att du som pedagog även utför arbetsuppgifter som vanligtvis åligger en klassassistent. Du är flexibel. Du genomför utvecklingssamtal och deltar i nätverksmöten kring eleven och har samarbete med vårdnadshavare.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är legitimerad lärare mot de yngre åldrarna eller förskollärare. Det är meriterande om du är utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du är förtrogen med och följer de kommunala och nationella styrdokumenten. Du kan barns utveckling i tidiga åldrar och det är meriterande om du har arbetslivserfarenhet från arbete med elever inom Anpassad grundskolas målgrupp och brinner för uppdraget. Du har kunskap om alternativ kommunikation (AKK), tecken som stöd, bildstöd, digitala kommunikationshjälpmedel samt kunskap i tydliggörande pedagogik. Du har god kompetens i hantering av digitala hjälpmedel samt erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Det är meriterande om du har erfarenhet av ICDP (vägledande samspel) och du behöver kunna uttrycka dig väl på svenska både i tal och skrift.

Vi söker dig som är en god lagspelare, arbetar strukturerat, är flexibel och har en god samarbetsförmåga. Du ser varje enskild elev och är lyhörd för det barnen vill förmedla och är duktig på att skapa relationer med såväl elever som kollegor och vårdnadshavare. Du har ett positivt förhållningssätt i utmanande situationer, behåller lugnet och är duktig på att hitta lösningar. Du är duktig på att kommunicera på ett tydligt sätt och besitter en god empatisk förmåga där du skapar engagemang och deltar i barnens lek och utveckling. Du har ett stort hjärta för elevkategorin som har rätt till den Anpassade grundskolan.

Den här tjänsten tillsättes om erforderliga beslut tas. Stor vikt läggs vid personliga egenskaper.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Immanuelskolan är en mindre friskola som funnits sedan 2003. Vi arbetar för att både vår personal och våra elever skall trivas. Kristna värderingar är viktiga för oss och vi arbetar ständigt med att skolans klimat skall vara tillåtande och tryggt. Du som arbetar här märker du snart att det är lätt att göra sin röst hörd och att beslutsvägarna är korta.
Teamarbete är oerhört viktigt för oss - att vi finns för varandra och hjälps åt för att nå så långt det är möjligt. Vi vill se barn och unga växa och utvecklas till sin fulla potential. Hos oss skall man få vara den man är och tränas i att visa respekt till varandra. Vi finns nära Borlänge centrum och vi har ca 140 elever på skolan med upp till 22 elever i varje klass. Kunskaper är ovärderliga och vi vill att alla elever som går här skall ha möjlighet att uppnå sin fulla potential.
Du är utbildad grundskollärare med behörighet i SO-ämnena, dvs samhällskunskap, geografi, historia och religion för år 7-9. Det finns möjlighet att kombinera med något annat ämne om Du har kompetens och vill. Erfarenhet är meriterande, men inget krav. Du skall tycka om att arbeta med ungdomar och vilja hitta vägar för att de skall lära sig så mycket som möjligt. Du skall kunna sätta gränser och vara tydlig i ditt yrkesutövande. Flexibilitet och förmåga till samarbete är en förutsättning. Kunskaper om hur man anpassar sin undervisning för barn med olika svårigheter t.ex. dyslexi eller NPF är också meriterande. Du är ansvarig för undervisningen i SO-ämnena i år 7-9 med allt vad detta innebär av planering, genomförande samt erforderlig dokumentation.
Du ansvarar för planering och genomförande av undervisningen i två klasser åk 7-9. Det är sammanlagt cirka sex lektionspass varje vecka och dessa går att lägga på olika sätt beroende på Dina önskemål och hur schemat i övrigt ser ut.
Tjänsten tillsätts till höstterminen 2025, med start 11 augusti 2025.
Utdrag från belastningsregistret är ett krav. För att bli tillsvidareanställd måste du ha lärarlegitimation. Om du är nyexaminerad blir du visstidsanställd fram till att du fått klart med lärarlegitimation. Visa mindre

Lärare SVA/SVE yrkesutbildning Vård och Omsorg
Vill du vara med och skapa yrkesstolthet, arbetsglädje och framtidstro? Hos Astar utbildar vi vuxna – på ett vuxet sätt. Vi är stolta över vårt uppdrag och söker nu dig som delar våra värderingar och vill göra skillnad.
Om oss
Astar är en ledande aktör inom vuxenutbildning. Vår vision är att bidra till en stark och livskraftig arbetsmarknad. Vi erbjuder inte bara utbildning och jobb – vi skapar yrkesstolthet och arbetsglädje.
Vi står nu inför en nystart i höst inom Vård och Omsorgsutbildning och söker dig som vill vara med och skapa ett framgångsrikt team med fokus på att hjälpa människor till nästa steg i karriären och livet.
Våra värderingar
- Yrkesstolthet – Vi är kunniga, erfarna och arbetar nära arbetsmarknaden. Vi använder resurser klokt och med respekt.
- Envishet – Vi ger aldrig upp – varken på våra elever eller på oss själva. Vi tror på utveckling genom ansvar och höga förväntningar.
- Arbetsglädje – Vi bygger goda relationer, är nyfikna, entusiastiska och välkomnande. Tillsammans skapar vi en arbetsplats att trivas på.
Om rollen
Som lärare med fokus på SVA/SVE kommer du att arbeta i team tillsammans med yrkeslärare och pedagoger i undervisningen inom vårdutbildningen. Du kommer också att utveckla och anpassa undervisningsmaterial för att möta elevernas behov och säkerställa deras språkliga utveckling under utbildningen.
Som SVA/SVE-lärare söker dig som är
legitimerad lärare i svenska eller svenska som andra språk

Vi erbjuder
- En arbetsplats där du får växa och utvecklas.
- Ett team som stöttar varandra och firar framgångar tillsammans.
- Möjligheten att påverka människors liv på riktigt.
Vi kommer att starta vår rekrytering under augusti månad, men vänta inte utan kom in med din ansökan redan idag.
Vill du vara med och göra skillnad? Ansök idag och bli en del av Astar! Visa mindre

Vill du vara med och göra skillnad? 19 916 elever klarade inte grundskolan i Sverige läsåret 2023/2024. Det finns skolor där 7 av 10 elever inte når gymnasiebehörighet. På den ideella Stiftelsen Läxhjälpen bidrar du med din kompetens och ditt engagemang för att få fler elever att uppnå behörighetskraven med självförtroende inför framtiden.
Nu söker vi nya läxhjälpare i Borlänge till hösten 2025! Vi söker dig som är intresserad av ett betalt extrajobb och samtidigt vill göra en konkret samhällsinsats. Tjänsten är en timanställning på eftermiddagar/kvällar och innebär i korthet att vara läxhjälpare efter skoltid på en av våra samarbetsskolor. Hos oss arbetar du i team om tre läxhjälpare där ni alla är högskolestuderande. Du får utbildning i, och arbetar utifrån, vårt strukturerade arbetssätt. Varje läxhjälpsgrupp består av 15 elever och tillsammans med dina kollegor ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp arbetet.


Som läxhjälpare kan du antingen jobba som ordinarie läxhjälpare eller inhoppare. Som ordinarie läxhjälpare jobbar du 6/h i veckan fördelat på två schemalagda eftermiddagar/kvällar (möjlighet till extra inhopp finns). Som inhoppare jobbar du då ordinarie läxhjälpare är ledig eller sjuk. Arbetet utförs efter skoltid i skolans lokaler.


Vi söker dig som:
-Är universitets-, högskolestuderande eller yrkeshögskolestuderande
-Har en pedagogisk förmåga och kan kommunicera och skapa relationer med barn och unga.
-Är lösningsorienterad, initiativtagande och kan arbeta utifrån vårt strukturerade arbetssätt och metod.
-Har bred grundläggande ämneskompetens samt god studieteknik.
-Delar Stiftelsen Läxhjälpens värderingar och vision om ett samhälle där alla barn växer upp med förutsättningar att klara skolan och forma sin egen framtid.


Då jobbet innebär arbete med barn lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister för arbetsgivaren är ett lagstadgat krav för att arbeta med barn och ungdomar.


Om oss
Skillnaderna mellan skolor, var du bor, var du kommer från och vad dina föräldrar jobbar med avgör i allt större utsträckning hur stor sannolikheten är att du klarar skolan. Stiftelsen Läxhjälpen är en icke-vinstdrivande stiftelse som verkar där det behövs som allra mest. Läxhjälpen är gratis för eleverna och läxhjälparnas löner finansieras genom stöd från näringsliv och offentlig sektor.
Läxhjälpen är en konkret insats som angriper ett av Sveriges största problem idag - att allt fler unga inte klarar skolan och riskerar att hamna utanför samhället. Noga utvalda, avlönade, högskolestudenter hjälper ungdomar med studierna två kvällar i veckan och är samtidigt positiva förebilder och mentorer. Vi har sedan starten 2007 arbetat fram ett strukturerat arbetssätt och ett tydligt mål - betygen ska höjas och eleverna nå vidare till gymnasiet. Vi finns idag i över 100 skolor i bland annat Stockholm, Södertälje, Västerås, Norrköping, Göteborg, Landskrona, Umeå, Sundsvall, Uppsala, Gävle, Mora och Malmö.


Gilla oss på Facebook: www.facebook.com/laxhjalpen
Följ oss på LinkedIn: http://www.linkedin.com/company/stiftelsen-l-xhj-lpen
http://www.laxhjalpen.se Visa mindre

NTI Gymnasiet har skolor över hela Sverige, med fokus på teknologi, vetenskap och innovation. Samhällets digitalisering skapar både nya möjligheter och utmaningar inom alla branscher. Vårt uppdrag är att ge våra elever, oavsett program, digital spetskompetens och kunskaper i ny teknik redan på gymnasiet. Vi skapar miljöer, metoder, forum och samarbeten som utvecklar förståelsen för den föränderliga värld vi lever i.

Läs mer om våra skolor på www.ntigymnasiet.se.

NTI Gymnasiet Borlänge är en attraktiv skola med cirka 110 elever. Vi har fokus på hög kvalitet i undervisningen och arbetar med formativ bedömning och kollegialt lärande. Är du genuint nyfiken på elevers potential och drivkrafter? Vill du arbeta i ett dynamiskt klimat där elevperspektivet genomsyrar verksamheten? Då är vi rätt skola för dig.

Det här erbjuder vi dig

Hos oss kommer du att undervisa i programmeringskurser som tillämpad programmering inom tre av våra program. Du kommer undervisa i t.ex programmering nivå 1 och 2, Webbserverprogrammering nivå 1, webbutveckling nivå 1 och 2 samt tillämpad programmering. Du har stor möjlighet att påverka och utveckla din egen undervisning och genom arbete i lärteam bidra till hela skolans utveckling. I uppdraget kan det eventuellt också ingå ansvar för skolans Helpdesk.

Som medarbetare hos oss blir du en del av en väl fungerande personalgrupp som kännetecknas av arbetsglädje, kreativitet och professionalitet.

Vi erbjuder våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. Hos oss får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning, personalrabatter samt möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling.

Det här söker vi

Vi söker dig som har gedigen erfarenhet av undervisning av programmeringskurser (programmering 1 & 2, tillämpad programmering) samt IT-kurs på gymnasiet och legitimerad lärare. Du har en god pedagogisk förmåga och kan inspirera och engagera elever till lärande utifrån deras olika behov. Förmågan att ha ett relationellt förhållningssätt gentemot eleverna är meriterande. Du värdesätter ett nära samarbete med kollegor och är lyhörd för andras kunskaper, strävar efter att alltid utveckla din undervisning och delta i det kollegiala lärandet.

Övrigt

Tjänsten är på 100 %. Startdatum är 12 augusti 2025. Placeringsort är Borlänge. Placeringsort är Borlänge. Har du frågor, kontakta gärna rektor Anna-Lena Björklund, [email protected], 0243-79 56 45.

Intervjuer pågår fortlöpande så vänta inte med din ansökan! Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag.

Välkommen med din ansökan!

NTI Gymnasiet har skolor över hela Sverige, med fokus på teknologi, vetenskap och innovation. Samhällets digitalisering skapar både nya möjligheter och utmaningar inom alla branscher. Vårt uppdrag är att ge våra elever, oavsett program, digital spetskompetens och kunskaper i ny teknik redan på gymnasiet. Vi skapar miljöer, metoder, forum och samarbeten som utvecklar förståelsen för den föränderliga värld vi lever i.

Läs mer om våra 27 skolor på ntigymnasiet.se.

Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se.

Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster. Visa mindre

Tunets skola är en F-6 skola med cirka 160 elever belägen i utkanten av Borlänge. Skolan har ett naturskönt läge med fantastisk natur runt knuten som inbjuder till friluftsliv och idrottsaktiviteter som exempelvis skidåkning och skridskoåkning.
Vi vill utveckla vår fritidsverksamhet och söker nu en erfaren och driven fritidspedagog till vår skola.

Vi på Tunets skola lägger stor vikt vid att utveckla elevens kunskaper, sociala förmåga, delaktighet och kamratrelationer genom hela elevens skoldag och fritidstid. Med en stabil personal med god erfarenhet driver vi tillsammans en trivsam och trygg skolverksamhet där vi skapar en god grund för varje elev med fokus på trygghet, kontinuitet och progression i varje elevs utveckling och lärande.

Grunden för vår verksamhet är Borlängebon och vi arbetar från kommunens värdegrund:
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

Vår utgångspunkt är att varje barn är unikt med unika förmågor och egenskaper som ska bemötas med respekt och tas på allvar. Med en god gemenskap mellan pedagoger och elever är vår skola den perfekta arbetsplatsen. Eleverna är nyfikna och skolans lärare är ambitiösa. Personalen arbetar nära varandra och nära barnen: att alla barn är allas ansvar är viktigt för oss. Beslutsvägarna är korta hos oss och personal och skolledning arbetar tätt ihop.

ARBETSUPPGIFTER
Vi söker lärare med inriktning mot fritidshemmet till Tunets skola där du ingår i ett arbetslag som tillsammans planerar verksamhetens utifrån läroplanens mål för fritidshemmet. Under skoltid stöttar du elever i klass, fungerar som stöd för lärarna i klass, samt leder elevgrupper i PA (praktiskt arbete) och planerar fritidsverksamheten. På skolan har vi nyligen startat upp en rörelsesatsning med rastverksamhet som ett fokusområde, som du kommer att vara med och vidareutveckla och du kommer även att leda rastaktiviteter med eleverna.

Du är med och planerar, genomför och utvärderar de olika fritidshemsaktiviteterna, med elevernas bästa för ögonen och för att ge eleverna en meningsfull fritidstid.
Viss dokumentation ingår i jobbet och daglig kommunikation med vårdnadshavare. Fritidshemmet har öppet mellan 06:30 och 18:00 och du kommer att vara schemalagd på både öppningar och stängningar.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad fritidspedagog eller lärare med inriktning mot fritidshem och har erfarenhet av att arbeta i skola och fritidshem.
Mycket goda kunskaper i svenska i tal och skrift krävs då tydlighet är viktigt både i kommunikation med elever och vårdnadshavare.
Du har en god erfarenhet av att använda dig av lågaffektivt bemötande och erfarenhet av att arbeta med elever med särskilda behov.

Meriterande:
Vi ser gärna att du har intresse/specialisering inom idrott, bild, musik, fritidspedagogik eller friluftsliv.
Körkort B.

Personliga egenskaper:
• Du är en lugn, tålmodig, lyhörd och flexibel person som har lätt att anpassa dig till olika situationer.
• Du har mycket god förmåga att kommunicera och skapa relation till våra elever och deras vårdnadshavare.
• Du har en positiv elevsyn där fokus ligger på elevens styrkor.
• Du är aktiv och lösningsfokuserad samt är intresserad av att hjälpa och stötta elever i olika situationer samt vägleda elever i det sociala samspelet med andra elever.
• Du är ambitiös, är välplanerad och arbetar aktivt mot verksamhetens uppsatta mål.
• Du har en god förmåga att samarbeta, gillar kollegialt lärande, har en öppenhet och nyfikenhet för lärande.
• Du är kreativ och har ett intresse för rörelse och friluftsliv samt är mycket mån om att ge eleverna en meningsfull skol- och fritidstid.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Rytmus är Sveriges ledande musikgymnasium och har bidragit till att utveckla ett flertal kända musiker och artister sedan starten 1993. Vi finns idag i Göteborg, Malmö, Stockholm, Borlänge och Örebro. Vi erbjuder det estetiska programmet med inriktning musik som är högskoleförberedande. Inriktningen är specialiserad på den afroamerikanska traditionen, bland annat jazz, pop, rock och soul.

Läs mer om oss på www.rytmus.se.

Rytmus, som är Sveriges ledande musikgymnasium, startades i Borlänge 2017 och erbjuder högskoleförberedande utbildning inom Estetiska programmet med musikinriktning. Rytmus musikgymnasium finns även i andra städer i Sverige. Inriktningen på skolan är specialiserad på den afroamerikanska traditionen, bland annat jazz, pop, rock och soul, vilket gör oss unika i förhållandet till andra musikgymnasier. Skolan som ligger i Borlänge centrum har ändamålsenliga lokaler och tillgång till moderna och välutrustade musikstudios. På Rytmus Borlänge studerar cirka 140 elever och skolan har en personalstab på ca 20 medarbetare. Skolan är belägen i närheten av tåg- och busstation.

Lärare i musikproduktion och digitalt skapande till Rytmus i Borlänge

Ditt uppdrag

Vi erbjuder nu en visstidsanställning med undervisning i musikproduktion och digitalt skapande. Andra kurser kan vara aktuella beroende på din kompetens och erfarenhet. Tjänsten är en visstidsanställning på 70%-100% beroende på din kompetens och vilka kurser du kan undervisa i utöver musikproduktion. Vi har individuell lönesättning.

Din profil

Vi söker dig som är kunnig och kompetent inom undervisningsområdet. Du ska ha ett stort engagemang för att lära ut. Vi värdesätter om du är en kreativ, öppen och strukturerad person.

Vi erbjuder

Utbildning inom Rytmus kännetecknas av ett nära samarbete med branschen, många av oss som arbetar på Rytmus är själva aktiva inom musik och media. På Rytmus erbjuder vi dig en kreativ arbetsmiljö.

Som en skola inom AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. Hos oss får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling.

Övrigt

Fösta anställningsdag är 11 aug-25.

Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag så ansök snarast möjligt. Vid frågor kring tjänsten, kontakta gärna rektor Anna Ek på telefonnummer 070-5251289 eller mailadress [email protected]. Representant för Sveriges lärare, Hanna Meens Eriksson, [email protected] Visa mindre

Vad kan vi erbjuda dig?
Högskolan Dalarna erbjuder en karriärväg in i forskning och utbildning vid avdelningen för Samhällsbyggnad, Industriell Teknik och Ekonomi (SITE) och forskningsmiljön Energi-och byggd miljö och med utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå inom energisystem, solenergiteknik, byggteknik och energieffektivt byggande. Placeringsort för denna anställning är Borlänge.

Dina framtida arbetsuppgifter
I arbetsuppgifterna ingår forskning och undervisning. I forskningen kommer du att driva egna forskningsprojekt och projekt tillsammans med kollegor i forskningsgruppen, vid andra lärosäten nationellt och internationellt. Du kommer också att söka forskningsmedel i externa utlysningar och koordinera gemensamma ansökningar med kollegor i forskningsgruppen, vid andra lärosäten nationellt och internationellt. Tjänsten omfattar även att vara biträdande handledare till doktorander. Forskningen kommer främst att vara kopplad till gruppen Energi och byggd miljö och Sustainable Energy Research Centre (SERC).

Inom undervisningen är du kursansvarig för 2-3 kurser eller deltar med moment i kurser, minimum är kursansvar för en kurs. Undervisningen omfattar även handledning av studenter i projekt- och examensarbeten. Detta gäller företrädesvis kurser och handledning på avancerad nivå inom de två programmen Energieffektivt byggande och Solenergiteknik. I takt med att programmen förändras omfattar uppgiften även att vara delaktig i att utveckla befintliga eller nya kurser.

Du som biträdande lektor kommer att ges möjlighet att utveckla din självständighet som forskare och meritera dig såväl vetenskapligt som pedagogiskt. Efter meritering kan du ansöka om befordran till lektor i enlighet med 4 kap. 12 c § högskoleförordningen.

Vem är du?
Enligt Högskoleförordningen är den behörig som biträdande lektor som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens. Bedömning av den vetenskapliga samt pedagogiska skickligheten sker enligt givna kriterier i anställningsordningen. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens högst fem år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl, såsom ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter.

För denna anställning krävs specifikt:


• doktorsexamen inom energiteknik eller motsvarande
• dokumenterat goda kunskaper i beräkningsteknik för modellutveckling för simulering och optimering av energisystem för byggnader eller distrikt/städer
• goda kunskaper i engelska både i tal och skrift

 
Det är meriterande om du har:


• erfarenhet av elektronisk teknik eller liknande teknisk kompetens
• sökt externa forskningsmedel
• publicerat forskningsresultat efter doktorsavhandlingen
• erfarenhet av undervisning och kursansvar

 Då vi fäster stor vikt vid den pedagogiska skickligheten förväntas den sökande som inte redan har behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning förvärva denna kompetens inom två år från anställningens början.

Personliga kompetenser som behövs för att lyckas i rollen:


•  god samarbetsförmåga
• självständighet
• vara lösningsorienterad
• drivkraft för att utforska nya områden för att vidga kunskapsfältet inom forskning och utbildning

 

Bedömningsgrunder
Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt andra för anställningen relevanta kvalifikationer bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen.

För vidare läsning hänvisar vi till Högskolan Dalarnas anställningsordning. Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas.

Anställningen
Anställningen är tidsbegränsad, 4 år, med stöd av Högskoleförordningen. Omfattningen är 100%. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge.

Anställningen får förnyas, dock högst sammanlagt två år, om det på grund av sjukfrånvaro, föräldraledighet eller andra särskilda skäl krävs ytterligare tid för att uppnå syftet med anställningen.

Tillträde 1 november 2025 eller enligt överenskommelse. Vikariat kan komma i fråga om rekryteringsprocessen inte avslutats före 1 november.

Intresserad?
Välkommen med din ansökan!

Du ansöker via vår webbplats senast 2025-08-31.

Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna? Besök vår hemsida www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/

Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen.

Ansökan ska innehålla:


•  CV
• intyg och betyg
• publikationsförteckning
• fem av de mest relevanta av åberopade arbeten
• skriftlig redogörelse för vetenskaplig verksamhet
• kontaktuppgift till minst två referenser

Pedagogiska meriter ska redovisas i enlighet med den mall som hämtas från Högskolan Dalarnas hemsida, www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor gällande detta, kontakta [email protected]

 

Innan sista ansökningsdag har du möjlighet att komplettera din ansökan med de vetenskapliga publikationer som inte kan bifogas elektroniskt. Kontakta personaladministratör Tina Nordin, [email protected] innan ansökningstidens utgång.

Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

Om Högskolan Dalarna
På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 500 studenter och vi är ca 750 anställda.

Kontaktperson
Xingxing Zhang

Ämnesansvarig energiteknik

+46 (0)23-77 89 89

[email protected]

Anders Forsman

Avdelningschef

+46 (0)23-77 89 56

[email protected] Visa mindre

Halvarsgårdars skola är en liten skola med drygt 90 elever som ligger naturskönt med fantastisk natur runt knuten. Här arbetar vi framgångsrikt med fokus på samarbete i arbetslag och ämneslag med elevens eget lärande i centrum.

Vi på Halvarsgårdars skola siktar högt och arbetar målmedvetet för hög kvalitet, stor arbetsglädje och ett tydligt elevperspektiv. Med en stabil personal med erfarenhet driver vi tillsammans en trivsam och trygg skolverksamhet där vi skapar en god grund för varje elev med fokus på trygghet, kontinuitet och progression i varje elevs utveckling och lärande.

Vår utgångspunkt är att varje barn är unikt med unika förmågor och egenskaper och ska bemötas med respekt och tas på allvar. Med en varm gemenskap mellan pedagoger och elever är vår skola den perfekta arbetsplatsen. Eleverna är nyfikna och skolans lärare är ambitiösa. Personalen arbetar nära varandra och nära barnen: att alla barn är allas ansvar är en viktig devis för oss. Beslutsvägarna är korta hos oss och personal och skolledning arbetar tätt ihop.

Grunden för vår verksamhet är Borlängebon och vi arbetar från kommunens värdegrund:

- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
- Att arbeta som lärare i årskurs 4-6 utifrån din behörighet i ämnena svenska, engelska och SO för åk 4-6, där huvuduppdraget är att planera, genomföra samt utvärdera undervisning.

- Att dokumentera och återkoppla kunskapsutvecklingen till elever och vårdnadshavare genom utvecklingssamtal och uppföljningar.

- Att skapa trygghet och studiero i gruppen.

- Att individuellt anpassa undervisningen och lärmiljön efter elevers behov.

- Att som lärare ha mentorsansvar för elever på mellanstadiet men även samarbeta med arbetslag 4-6 samt med övriga kollegor på skolan.

- Att arbete kollegialt tillsammans på skolan samt tillsammans med dina kollegor driva utvecklingen av skolan med elevernas bästa för ögonen.

KVALIFIKATIONER
För tjänsten krävs:

Att du är legitimerad lärare för åk 4-6, med behörighet i ämnena svenska, engelska och SO.

Mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska och engelska.

Du har erfarenhet av arbete inom skola, har en förståelse för uppdraget och vilka utmaningar skolan står inför. 

Du har körkort och tillgång till egen bil då skolan ligger utanför tätort.



Meriterande för tjänsten:

Erfarenhet av att ha arbetat med elever med NPF-problematik och vara väl insatt i vad det innebär. 

Bra kunskaper i matematik.



Personliga egenskaper:

Du är en lugn, tydlig, strukturerad och organiserad person som har förmåga att planera arbetsområden och omsätta dem i praktiken. 

Du är trygg i din ledarroll, är kommunikativ och driven samt har lätt för att leda en grupp på egen hand. 

Du värdesätter samarbete och kollegialt arbete för att kunna driva utvecklingsarbeten tillsammans med dina kollegor.

Du har en positiv elevsyn och är bra på att bygga goda relationer med elever och vårdnadshavare.

Du är flexibel och har ett lösningsfokus för elevernas bästa.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Nygårdskolan är en mångkulturell  F-6 skola i Borlänge kommun med ca 300 elever. Skolan ligger beläget i en vacker omgivning med nära till naturen. Skolan är just nu i en mycket spännande utvecklingsfas, där fokus ligger på kunskap, glädje, trygghet och studiero. Vi arbetar aktivt varje dag för att ge våra elever de bästa förutsättningar till att kunna påverka sin framtid. Våra elever på Nygårds skall varje dag mötas av personal som visar tilltro till deras förmåga att kunna nå så långt det är bara är möjligt både kunskapsmässigt och socialt! 

"Vi ska ha en skola med fokus på kunskap och arbetsro där alla når sina mål och kan välja sin egen framtid". 

På Nygårdskolan arbetar vi i årskursteam, trygghetsteam och elevhälsoteam.

Skolan genomsyras av arbetsglädje, kollegialt lärande och gemensamma mål. 

I samarbete med RF-Sisu Dalarna har vi en rastverksamhet som ligger i framkant med fokus på rörelserik skoldag. Utöver detta driver skolans förstelärare vårt pedagogiska utvecklingsarbete utifrån beprövad erfarenhet och nya pedagogiska strömningar.  

Vi söker dig som vill var med och driva vårt spännande utvecklingsarbete tillsammans med oss i att göra skillnad för varje enskild elev!

Självklart lockar vår kommuns värdegrund dig!
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Uppdraget består främst av undervisning i fritidshemmet både innan, under och efter skoldagens slut. Du kommer att ingå i ett team där god samarbetsförmåga, flexibilitet och arbetsglädje råder. I teamet ingår bland annat klasslärare, ämneslärare och resurspersonal. Du kommer tillsammans med ditt team arbeta kollegialt kring planering, utvärdering/uppföljning och elevernas pedagogiska och sociala utveckling i stort.

KVALIFIKATIONER
Du ska vara legitimerad lärare för undervisning i fritidshem och besitta god kunskap om skolans styrdokument. 

Du ska ha erfarenhet av att planera, genomföra och utvärdera undervisning, både enskilt och tillsammans med andra pedagoger. 

Du skall ha mycket bra kunskaper i svenska språket, både i tal och i skrift.

Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med språkutvecklande arbetssätt, elever i behov av särskilt stöd och erfarenhet av bildstöd i undervisningen. 

Vi ser det som meriterande att du har erfarenheter av att arbeta med elever som är flerspråkiga och ser mångfald som en tillgång.

Du behöver vara flexibel, vara tydlig i din kommunikation och ha god samarbetsförmåga med personal, elever och vårdnadshavare.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

EnRival AB bildades 2005, och har sedan starten varit ett av Almega auktoriserat bemannings- och omställningsföretag. Vi har mångårig erfarenhet av rekrytering, bemanning och jobbmatchning. Vi skapar jobbmöjligheter!

EnRival AB har idag ca 100 kontor över stora delar av Sverige, från Ystad i söder till Luleå i norr. Våra verksamhetsområden är Rekrytering, Bemanning, Omställning och Utbildning. Inom Arbetsmarknadsprojekt är vi bl.a. kompletterande aktör till Arbetsförmedlingen, och en av Sveriges ledande leverantörer av Jobbmatchning genom tjänsten Rusta och Matcha.

Studie- och Yrkesvägledare till Borlänge

EnRival Utbildning arbetar på uppdrag av Arbetsförmedlingen i tjänsten Karriärvägledning (KvL) i Borlänge. Vi levererar idag även bl.a. tjänsten Rusta och Matcha på orten, men behöver förstärka vår duktiga personal. Inom ramen för tjänsten så kommer man även vara behjälplig med samtal på andra orter vi fjärrleverans.

Placeringsort: Borlänge
Tillträde: Omgående
Tjänstegrad: Heltid

Karriärvägledning är en individuellt anpassad 8-veckors kvalificerad karriärvägledning, där vägledningsmetoderna
vilar på vetenskaplig grund. I din roll som Studie- och yrkesvägledare genomför du
kartläggningssamtal och individuella vägledningssamtal samt samverkar med lokal handledare kring övriga aktiviteter.

EnRivals strukturerade karriärvägledningsprocess bygger på välkända verktyg och modeller som Borhagen och Lovén, JOHARI-fönstret, PIE-metoden och SCCT. Deltagare i tjänsten anvisas av Arbetsförmedlingen, och du stödjer dem till ett lämpligt yrkes- eller studieval.

Vägledning sker såväl individuellt som i grupp, med syfte att göra ett lämpligt yrkes- eller studieval. Målet är att alla deltagare skall få nödvändig kunskap och orientering, och en reellt genomförbar framtidsplanering. Du kan faktiskt bli en av de viktigaste personerna i en arbetssökandes liv.

Dina arbetsuppgifter

• Hålla kvalificerade studie- och yrkesvägledningssamtal, i huvudsak enskild dito men även i grupp.
• Vara nyckeln till att hjälpa individer hitta rätt väg framåt. Utbildning är ofta bästa vägen till jobb.
• Samverka med övrig personal kring optimalt upplägg och kvalitet.
• Du ska kunna arbeta självständigt och i samråd med övrig personal schemalägga möten.
• Till din hjälp har du centralt projektansvarig som organiserar och planerar verksamheten.

Din formella kompetens

• Du ska vara utbildad Studie- och Yrkesvägledare.
• Stor vikt läggs vid personlig tillämpning och lämplighet. Engagemang och vilja att hjälpa är viktigt.
• God svenska i tal och skrift.

Meriterande kompetenser

• Ytterligare språkkunskaper, i synnerhet arabiska och engelska, är MYCKET önskvärt.
• Yrkeserfarenhet av målgrupper som saknar högre utbildning eller inte lyckats etablera sig på arbetsmarknaden.
• Yrkeserfarenhet av målgruppen nyanlända eller övriga utrikesfödda med svaga kunskaper i svenska språket
• Erfarenhet av arbetsförmedlingstjänster som Rusta och Matcha eller Stöd och Matchning.
• Kunskap inom digitala verktyg och distansmöten

Du som person

• Du är välorganiserad, strukturerad och noggrann med din dokumentation.
• Du är självgående och ansvarstagande med såväl kreativitet som driv. En problemlösare med uthållighet och flexibilitet.
• Du samarbetar resultatorienterat och kvalitativt. Vi vill att du blir en naturlig del av EnRivals team.
• Vi vill att du som söker ska kunna arbeta självständigt, då man i samråd med övrig personal skall schemalägga möten.

Övrigt

• Intyg som styrker din formella kompetens skall bifogas ansökan. Av din CV skall tydligt framgå att du uppfyller kompetenskraven.

Mer information och ansökan
Du söker genom att gå in på www.enrival.se och klicka på ”Lediga Jobb”. Ansökningar behandlas löpande, så skicka in din ansökan snarast möjligt.

Vid frågor om tjänsten vänligen kontakta Menaida Hasanovic på 0735-230814 eller [email protected]

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Soltorgsgymnasiet i Borlänge strävar efter att vara Mellansveriges bästa tekniska, naturvetenskapliga och humanistiska gymnasieskola och är en skola för elever som vill satsa på sin utbildning. I dagsläget erbjuder skolan naturvetenskaps-, teknik- och humanistiska programmet. Som elev på Soltorgsgymnasiet får man vara den man är och sträva mot att bli den man vill vara. På skolan går det ca 500 elever fördelade jämnt mellan årskurserna 1-3.

Självklart lockar Borlänge kommuns värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon

- Jag gillar utmaningar

- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som specialpedagog ingår du i vårt elevhälsoteam och har ett nära samarbete med skolans ledning. Hos oss arbetar du med att identifiera, analysera och medverka i förebyggande arbete med att undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer. En stor del av din tjänst innefattar elevnära arbete.

Exempel på arbetsuppgifter:

• Du arbetar stödjande, handledande, och rådgivande för lärare, vårdnadshavare, och elever.
• Du ansvarar för skolans arbete och uppföljning med screening och samarbetar med lärare i olika stödinsatser.
• Du genomför pedagogiska utredningar och analyserar svårigheter på organisations-, grupp-, och individnivå.
• Du deltar i arbetet med åtgärdsprogram i samverkan med de som berörs och stödjer elever i deras lärprocess.

Som specialpedagog erbjuds du ett varierat arbete där du tillsammans med dina kollegor utformar en trygg lärmiljö med elevernas bästa i fokus.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad specialpedagog eller legitimerad speciallärare. Du har tidigare erfarenhet av att arbete i gymnasieskolan. Det är meriterande om du är behörig lärare på gymnasiet. Stor vikt läggs vid personliga egenskaper.

Du som söker:

• Har god samarbetsförmåga och vill arbeta och utvecklas tillsammans med andra.
• Har Förmågan att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare, och kollegor.
• Har god förmåga att möta olikheter, utmaning och behov.
• Vill arbeta elevnära i dialog med undervisande lärare och mentorer.
• Har ett respektfullt förhållningssätt och är professionell i din kommunikation.
• Har ett tydligt ansvarstagande och kan jobba självständigt.
• Är lösningsfokuserad och ser möjligheter samt bidrar med nya idéer och perspektiv.

Stämmer det här in på dig? Då är du en person som kommer passa på vår skola. Välkommen med din ansökan!

Intervjuer sker löpande under ansökningstiden.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vill du vara med och göra skillnad? 19 916 elever klarade inte grundskolan i Sverige läsåret 2023/2024. Det finns skolor där 7 av 10 elever inte når gymnasiebehörighet. På den ideella Stiftelsen Läxhjälpen bidrar du med din kompetens och ditt engagemang för att få fler elever att uppnå behörighetskraven med självförtroende inför framtiden.
Nu söker vi nya läxhjälpare i Borlänge till hösten 2025! Vi söker dig som är intresserad av ett betalt extrajobb och samtidigt vill göra en konkret samhällsinsats. Tjänsten är en timanställning på eftermiddagar/kvällar och innebär i korthet att vara läxhjälpare efter skoltid på en av våra samarbetsskolor. Hos oss arbetar du i team om tre läxhjälpare där ni alla är högskolestuderande. Du får utbildning i, och arbetar utifrån, vårt strukturerade arbetssätt. Varje läxhjälpsgrupp består av 15 elever och tillsammans med dina kollegor ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp arbetet.


Som läxhjälpare kan du antingen jobba som ordinarie läxhjälpare eller inhoppare. Som ordinarie läxhjälpare jobbar du 6/h i veckan fördelat på två schemalagda eftermiddagar/kvällar (möjlighet till extra inhopp finns). Som inhoppare jobbar du då ordinarie läxhjälpare är ledig eller sjuk. Arbetet utförs efter skoltid i skolans lokaler.


Vi söker dig som:
-Är universitets-, högskolestuderande eller yrkeshögskolestuderande
-Har en pedagogisk förmåga och kan kommunicera och skapa relationer med barn och unga.
-Är lösningsorienterad, initiativtagande och kan arbeta utifrån vårt strukturerade arbetssätt och metod.
-Har bred grundläggande ämneskompetens samt god studieteknik.
-Delar Stiftelsen Läxhjälpens värderingar och vision om ett samhälle där alla barn växer upp med förutsättningar att klara skolan och forma sin egen framtid.


Då jobbet innebär arbete med barn lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister för arbetsgivaren är ett lagstadgat krav för att arbeta med barn och ungdomar.


Om oss
Skillnaderna mellan skolor, var du bor, var du kommer från och vad dina föräldrar jobbar med avgör i allt större utsträckning hur stor sannolikheten är att du klarar skolan. Stiftelsen Läxhjälpen är en icke-vinstdrivande stiftelse som verkar där det behövs som allra mest. Läxhjälpen är gratis för eleverna och läxhjälparnas löner finansieras genom stöd från näringsliv och offentlig sektor.
Läxhjälpen är en konkret insats som angriper ett av Sveriges största problem idag - att allt fler unga inte klarar skolan och riskerar att hamna utanför samhället. Noga utvalda, avlönade, högskolestudenter hjälper ungdomar med studierna två kvällar i veckan och är samtidigt positiva förebilder och mentorer. Vi har sedan starten 2007 arbetat fram ett strukturerat arbetssätt och ett tydligt mål - betygen ska höjas och eleverna nå vidare till gymnasiet. Vi finns idag i över 100 skolor i bland annat Stockholm, Södertälje, Västerås, Norrköping, Göteborg, Landskrona, Umeå, Sundsvall, Uppsala, Gävle, Mora och Malmö.


Gilla oss på Facebook: www.facebook.com/laxhjalpen
Följ oss på LinkedIn: http://www.linkedin.com/company/stiftelsen-l-xhj-lpen
http://www.laxhjalpen.se Visa mindre

Alice Lundsgymnasiet är en gymnasieskola, mitt i Borlänge, med ca 650 elever. Vid skolan finns programmen Barn- och fritidsprogrammet, Ekonomiprogrammet, Försäljnings- och serviceprogrammet, Samhällsvetenskapsprogrammet, Vård- och omsorgsprogrammet samt det internationella programmet International Baccalaureate. I samma lokaler finns även Introduktionsprogrammen och program vid anpassad gymnasieskola. Dessa verksamheter är egna skolenheter med tillsammans ca 200 elever. Totalt arbetar drygt 110 personer under Alice Lundsgymnasiets tak.

Alice Lundsgymnasiet är en arbetsplats som kännetecknas av öppenhet, samarbete och engagemang. Skolan lägger stort fokus på elevens utveckling och lärande. På Alice Lundsgymnasiet arbetar kompetent och erfaren personal i olika arbets- och ämneslag.

Alice Lundsgymnasiet står just nu inför en spännande utvecklingsperiod, bland annat flyttar hela skolan till nya moderna lokaler i närområdet. Skolan kommer, liksom alla andra gymnasieskolor i Sverige, även påbörja omställningen till ämnesbetyg och nya kursplaner och samtidigt ökar intresset för utbildningar på skolan.

Självklart lockar vår värdegrund dig!

- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Din anställning är förlagd till Alice Lundsgymnasiet (tidigare Hagagymnasiet) men du kommer även att arbeta för Soltorgsgymnasiet då elever på NIU går på båda skolorna. Totalt är det 66 elever på NIU fotboll i Borlänge stad. Som målvaktstränare arbetar du i team tillsammans med två andra tränare och träningarna sker mestadels utomhus. Arbetstiden är framför allt förlagd förmiddagar, fyra till fem dagar i veckan och tjänsten omfattar totalt 30%. I tjänsten ingår att planera, utföra och följa upp träningen tillsammans med dina kollegor. I ditt arbete utgår du från gymnasiets läroplan och de ämnesplaner som eleverna läser inom ramen för NIU.

På Alice Lundsgymnasiet vill vi att elevernas skolgång präglas av trygghet, trivsel och fina sociala kontakter. I detta arbete är alla vuxna på skolan viktiga. I arbetet ingår många möten och coachande samtal. Även viss dokumentation där digitala system är en naturlig del, ingår i arbetet.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad målvaktstränare, UEFA Mv A. Du som söker har även praktisk erfarenhet av elitfotboll. Det är meriterande om du har arbetat med nationell idrottsutbildning tidigare och om du i även är legitimerad gymnasielärare.

Som person är du kommunikativ och bygger lätt goda relationer med både ungdomar och vuxna. Du inspirerar och motiverar elever att utvecklas och lära. Du samarbetar med andra och ser skolans utbildningsuppdrag som något vi gör tillsammans. Du tycker om att arbeta med ungdomar och är nyfiken på ungdomars utveckling och lärande. Du är trygg i din roll, är prestigelös och har lätt att anpassa dig till olika förutsättningar. Du har ett positivt uttryck och bidrar till arbetsglädje på arbetsplatsen. Du som söker kan uttrycka dig väl, både i tal och i skrift, vad gäller det svenska språket. Då arbetet kan innehålla vissa resor förutsätter vi att du har körkort.

Välkommen att söka en tjänst till en skola i utveckling, Alice Lundsgymnasiet - Vägen till livslångt lärande!

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Vill du vara en del i vårt härliga gäng på Torsångs förskola där nyfikna barn och engagerade medarbetare gör skillnad för våra yngsta Borlängebor? Är du legitimerad förskollärare kan du vara den vi söker!

Torsångs förskola består av fem avdelningar. Hos oss arbetar 15 medarbetare tillsammans med omkring 80 barn. På varje avdelning finns förskollärare och barnskötare som arbetar tillsammans för att skapa en rolig, trygg och lärorik utbildning för barnen, varje dag. Nära samarbete mellan avdelningarna är en självklarhet för oss och därför är vår förväntning att du bidrar till det gemensamma utvecklingsarbetet för att alla barn på förskolan ska ges de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling.

Torsångs förskola bildar tillsammans med Ornäs förskolor ett förskoleområde som leds av en rektor som värnar om allas delaktighet genom ett relationellt ledarskap. Förskolorna samarbetar med varandra under gemensamma arbetsplatsträffar, utvecklingsdagar och lov. Områdets förskollärare möts varje månad för kollegialt lärande och gemensam kompetensutveckling på träffar som leds av vår utvecklingsledare. Tid för inläsning och planering finns kopplat till forumet.

Torsångs förskola ligger i utkanten av Borlänge i ett naturskönt område med närhet till skog, natur och andra rekreationsområden. Förskolan är samlokaliserad med Torsångs skola med årskurserna f-3. Samlokaliseringen gör att övergångarna från förskola till förskoleklass och fritidshem sker smidigt och i nära samarbete mellan de olika personalgrupperna. Avdelningarna har tillgång till skolans rörelserum som ger oss fina möjligheter att stimulera barns motoriska utveckling och samarbetsförmåga. På enheten finns även bibliotek. Vi värdesätter nära dialog och samverkan med föräldrar som vi arbetar aktivt med.

Som anställd i vårt förskoleområde får du kompetenta kollegor och utvecklingsorienterad skolledning. Varje avdelning har gemensam planeringstid varje vecka, förskollärarna har dessutom enskild planeringstid varje vecka. Våra värdeord är trygghet, nyfikna vuxna med barnet i fokus och kreativt och lustfyllt lärande – tillsammans. Som anställd i Borlänge kommuns förskola erbjuds du pedagogiska måltider, viss arbetsklädsel, subventionerad friskvård och möjlighet till semesterväxling.

Blir du nyfiken på att veta mer? Hör av dig!

Precis som alla verksamheter i Borlänge kommun arbetar vi efter kommunens gemensamma värdegrund:
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare ansvarar du för att leda arbetet i enlighet med förskolans läroplan. Tillsammans med kollegor driver du det pedagogiska arbetet så att barnen erbjuds en lärorik, lustfylld och stimulerande utbildning, varje dag. Du ska planera, genomföra, följa upp och utvärdera barns lärprocesser, dina egna arbetssätt, undervisningens effekter och utbildningen i sin helhet. Du förväntas bidra med ditt kunnande och dina erfarenheter i syfte att utveckla utbildningen.

Du omsätter dina teoretiska kunskaper till praktiskt utövande så att varje barn erbjuds de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling i lustfyllda former. Tillsammans med kollegor förväntas du skapa undervisning och lärmiljöer som väcker barns nyfikenhet till utforskande och upptäckande inom olika läroplansområden.

KVALIFIKATIONER
- Du är legitimerad förskollärare och tar därmed eget ansvar och egna initiativ utifrån förskollärarens roll och uppdrag.
- Du har god kommunikationsförmåga och mycket goda kunskaper i det svenska språket i både tal och skrift så att du kan kommunicera uppdraget med olika målgrupper samt dokumentera enligt förskollärarens ansvar.
- Du är utvecklingsorienterad genom att du förändrar och anpassar dina arbetssätt så att barnen erbjuds en stimulerande, lustfylld, lärorik och varierad utbildning.
- Du drar lärdom av dina erfarenheter och är öppen för feedback från andra för att fortsätta utvecklas i din yrkesroll och för att utbildningen ska nå högre kvalitet.
- Du delar med dig av dina idéer, kunskaper och erfarenheter till dina kollegor.
- Du skapar förtroendefulla relationer och gott samarbete med barn, föräldrar och kollegor, möter andra med respekt och öppenhet samt anpassar ditt bemötande till olika behov och målgrupper.
- Erfarenhet och kunskap om Unikum och tydliggörande pedagogik samt utbildning i ICDP är meriterande.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

Kom med i Sveriges bästa ledarteam inom idrott för barn! Vi söker alltid nya stjärnor till vårat team
Världens roligaste extrajobb!Hos oss har du världens roligaste extrajobb som ger dig möjligheten att inspirera och motivera barn till idrottsaktiviteter samt ger erfarenheter och meriter att jobba med ledarskap och grupper.
Leka, busa och sprida glädje till barnen. Det kan knappast bli roligare! Jobbet är dessutom perfekt att kombinera med studier eller andra jobb
Djungelgympa – lekfull gymnastikträning för barn i åldern 2-6 år.
Till vår verksamhet söker vi nu en inspirerande ledare som vill lära ut grunderna i gymnastik. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av att:
Arbeta som barngymnastiksledare.
Alternativt har du själv sysslat med gymnastik och har ledarerfarenhet från annan barnverksamhet.

Att du har ett brinnande intresse för barnidrott ser vi som en självklarhet.
 Dina arbetsuppgifter
Att vara ledare för Djungelgympa består i huvudsak av att leda gymnastikpassen och på ett pedagogiskt sätt sprida glädje till barnen. Som ledare hos oss arbetar du utifrån vårt färdiga träningsupplägg. Upplägget som är framtaget av Active Academys idrottspedagoger.
 Du som ledare får då chansen att lägga allt ditt fokus på att sprida härlig rörelseglädje!

Du förväntas visa stort engagemang för att skapa rörelseglädje för dem deltagande barnen. 
Det här får du som är ledare hos oss
Inför terminen får du gå vår ledarutbildning. Du får även löpande coachning och stöttning  från personalen på Active Academys kontor. 
Utöver ovan får du även världens roligaste extrajobb som ger dig erfarenheter och meriter med att jobba med barngrupper.
 Anställningsvillkor
Timanställning med start vecka 35, 2025
Kurs 1 startar v.35-42 och pågår i 8 veckor. Kurs 2 startar v.45-50 och pågår i 6 veckor.
Passen är förlagda på söndagar kl. 10.00-12.00 i Forsaängskolans idrottshall. 

 Mer info kommer vid en eventuell intervju.
 VARMT VÄLKOMMEN ATT SÖKA TILL ACTIVE ACADEMYS LEDARTEAM!

Ansökan sker endast via vår ansökningssida, ej via mail! Visa mindre

#jobbjustnu


Platsbeskrivning:
Solstrålen är en föräldrakooperativ förskola i Borlänge som har verkat sedan 1990.
Kooperativet drivs i form av en ekonomisk förening och vi driver förskoleverksamheten enligt Maria Montessoris pedagogiska riktlinjer.
Föreningens medlemmar utgörs av de föräldrar vars barn har tilldelats plats i föreningens förskola.
Förskoleverksamheten drivs enligt Maria Montessoris pedagogiska riktlinjer och för denna svarar våra anställda pedagoger och rektor. I Montessori-pedagogiken ligger fokus på att följa barnen och uppmuntra deras nyfikenhet och utveckling. De lär sig att ta ansvar för sina val, visa hänsyn och respekt för andra människor och sin omgivning. Att klara av saker själv ger våra barn en enorm tillfredställelse och stärker deras självkänsla
Montessoripedagogikens motto är: Hjälp mig att hjälpa mig själv.
På Montessoriförskolan Solstrålen vill vi erbjuda en lugn och trygg miljö, som är anpassad efter barnens behov, intresse och nyfikenhet. Vi arbetar aktivt med rörelse, språk, matematik och skapande. Vi utnyttjar närmiljön för utflykter till såväl skog som parker och andra fina utemiljöer.
Vi söker nu två pedagoger på totalt 150% som vill bli en del i vår gemenskap. Den inbördes fördelningen av tjänsterna är inte bestämd utan kommer avgöras utifrån de ansökningar vi får in. Vi söker Dig som är utbildad pedagog, antingen barnskötare eller förskolepedagog. Erfarenhet av montessoripedagogik är inget krav, men vi önskar att du är nyfiken och vill bidra till att jobba enligt montessoripedogigkens principer. Du vill ta steget mot en ny utmaning och önskar arbeta i en mindre organisation där man får möjlighet till stort inflytande och påverkan inom verksamheten. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som har hög social kompetens, ett brinnande engagemang, glad och positiv attityd, lyhörd och nytänkande. Vi ser gärna att du är idérik, trygg, ansvarstagande och noggrann. Det du får som anställd hos oss, är en inspirerande miljö med möjlighet att växa och utvecklas inom din pedagogroll. Dessutom i en mindre enhet, nära till alla beslut. Som arbetsgivare strävar vi i kooperativet efter att ge vår personal de bästa förutsättningar för att ge våra barn en lustfylld, kreativ och skapande inlärningsmiljö för att väcka deras nyfikenhet och vilja att lära. Vi erbjuder kontinuerlig kompetensutveckling genom utbildningar och lärande av varandra.
Visstidsanställning fr.o.m 4/8-2025 på 11 respektive 6 månader
Krav:
Förskollärarlegitimation eller barnskötarexamen
Meriterande: Erfarenhet av att arbeta med bildstöd. Utbildning inom och/eller praktisk erfarenhet av montessoripedagogik.
Utbildning inom och/eller praktisk erfarenhet av att arbeta med barn med särskilda behov (se även vår annons till en fast tjänst för en pedagog med denna erfarenhet).


Varaktighet : Visstidsanställning på 11 respektive 6 månader from 4/8-2025
Omfattning: 50-100%
Lön: Fast månadslön
Sista ansökningsdag: 2025-06-21
Välkommen med Din ansökan!
Ansökan via e-post: [email protected] Visa mindre

Vill du bli vår nya kollega?

Vi söker dig som är en positiv, driven och initiativtagande förskollärare som trivs att arbeta lösningsfokuserat i team och har barnens bästa i fokus.

Årbygården är en förskola med fyra avdelningar. Två avdelningar för de yngre barnen och två avdelningar för de äldre barnen. Årbygården ligger i stadsdelen Årby som ligger i den södra delen av Borlänge.
Förskolegården är stor och uppmuntrar till lek i en miljö med växtlighet och varierat lekmaterial. I närmiljön finns flera lekparker som erbjuder varierande utmaningar, skogsdungar och vattendrag att utforska.
På förskolan arbetar utbildade förskollärare och barnskötare. Vi lägger stor vikt vid ett gott samarbete på förskolan, samarbete med både kollegor, barn och vårdnadshavare.

Årbygården ingår i Gylleenheten 2 och vi har ett nära samarbete med Östermalmsgårdens förskola.

Inom förskoleområdet arbetar vi mot gemensamma mål och förbättringsområden. Vi använder oss av en digital verksamhetsdokumentation vilken ligger till grund för vårt systematiska kvalitetsarbete och hjälper oss att synliggöra samt analysera vår undervisning kontinuerligt. Till din hjälp får du en personlig iPad- där du ges förutsättningar att dokumentera och analysera ditt arbete tillsammans med barnen eller på egen hand.

Självklart lockar vår värdegrund dig!
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
VI SÖKER DIG, positiv, engagerad, nyfiken och lösningsinriktad förskollärare, som vill vara med och driva det systematiska kvalitetsarbetet på förskolan. Du ska vara väl förtrogen med förskolans läroplan och uppdrag. Som förskollärare ansvarar du för att leda arbetet i enlighet med förskolans läroplan. Du behöver kunna omsätta teori till praktiskt utövande för att främja barnens utbildning gällande omsorg till barnen och därigenom öka barnens kunnande utifrån förskolans läroplansmål.

Tillsammans med dina kollegor driver du det pedagogiska arbetet så att barnen erbjuds en lärorik, lustfylld och stimulerande utbildning. Du ska planera, genomföra, följa upp och utvärdera barns lärprocesser. Det innebär att du tillsammans med ditt arbetslag utvecklar inspirerande och meningsfulla inlärningsmiljöer i vardagen, genom lek, interaktion, dialog, delaktighet och reflektion.

Tålamod är A och O, vi ser gärna att du är trygg med att arbeta lågaffektivt och har förmåga att behålla ditt lugn och finna nya vägar när/om du utmanas.

Du planerar och anpassar dagarna utifrån såväl individens som gruppens behov, växlar mellan inne- och uteaktiviteter. Du har förmågan att skapa goda relationer och samarbete för att nå framgång. Du har god kommunikativ förmåga och goda ledaregenskaper. Uttrycker dig väl i svenska språket i både tal och skrift.

Vi söker förskollärare som tror på det kompetenta barnet. Att bygga relation, skapa lustfyllt lärande samt vara en medlekande pedagog är något vi lägger stor vikt vid på förskolorna. Vi vill ge barnen tid, rum och ro att blir trygga, ha roligt och utvecklas i sin utbildning.

KVALIFIKATIONER
För tjänsten krävs att du är legitimerad förskollärare och har mycket goda kunskaper i det svenska språket, både i tal och skrift.

Det är meriterande om du har utbildning i TAKK, ICDP- vägledande samspel eller om du har handledarutbildning. Digitala verktyg används i utbildningen, därför är det meriterande om du har tidigare erfarenhet av att arbeta med det i förskolan. Det är även meriterande om du har praktiskt erfarenhet av arbete i förskolan, arbetat med tydliggörande pedagogik och språkutvecklande arbetssätt. Detta för att kunna organisera och utveckla utbildningen samt främja barnens språkutveckling.

Som person har du goda ledaregenskaper som gör dig bekväm att driva och ta initiativ i arbetet. Du är bekväm med att förmedla information på ett tydligt och enkelt sätt. Du har lätt för att skapa trygga relationer och tycker om att samarbeta med andra. För dig är det en självklarhet att dela med dig av din kunskap för att bidra till utveckling av undervisningen.

Har du uppnått 180hp/210 av din utbildning till lärare lägre åldrar, inriktning 15 år, är du också välkommen att söka. Vi kan då diskutera en kommande anställning

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre

#jobbjustnu


Platsbeskrivning:
Solstrålen är en föräldrakooperativ förskola i Borlänge som har verkat sedan 1990.
Kooperativet drivs i form av en ekonomisk förening och vi driver förskoleverksamheten enligt Maria Montessoris pedagogiska riktlinjer.
Föreningens medlemmar utgörs av de föräldrar vars barn har tilldelats plats i föreningens förskola.
Förskoleverksamheten drivs enligt Maria Montessoris pedagogiska riktlinjer och för denna svarar våra anställda pedagoger och rektor. I Montessori-pedagogiken ligger fokus på att följa barnen och uppmuntra deras nyfikenhet och utveckling. De lär sig att ta ansvar för sina val, visa hänsyn och respekt för andra människor och sin omgivning. Att klara av saker själv ger våra barn en enorm tillfredställelse och stärker deras självkänsla
Montessoripedagogikens motto är: Hjälp mig att hjälpa mig själv.
På Montessoriförskolan Solstrålen vill vi erbjuda en lugn och trygg miljö, som är anpassad efter barnens behov, intresse och nyfikenhet. Vi arbetar aktivt med rörelse, språk, matematik och skapande. Vi utnyttjar närmiljön för utflykter till såväl skog som parker och andra fina utemiljöer.
För kunna möta alla barn utifrån deras särskilda förutsättningar söker vi dig som är förskollärare eller barnskötare med erfarenhet och kunskap inom NPF- diagnoser. Du kommer vara den huvudsakliga kontaktpersonen till ett barn med särskilda behov, men också vara en integrerad del av pedagog-teamet. Vi ser också att du vill bidra till det kollegiala lärandet och önskar att du utifrån dina kunskaper tar ansvar för att identifiera och föreslå anpassningar och utveckling av verksamheten. Det du får som anställd hos oss, är en inspirerande miljö med möjlighet att växa och utvecklas inom din pedagogroll. Dessutom i en mindre enhet, nära till alla beslut. Som arbetsgivare strävar vi i kooperativet efter att ge vår personal de bästa förutsättningar för att ge våra barn en lustfylld, kreativ och skapande inlärningsmiljö för att väcka deras nyfikenhet och vilja att lära. Vi erbjuder kontinuerlig kompetensutveckling genom utbildningar och lärande av varandra. Det kan i sammanhanget nämnas att hela personalen samt rektor under hösten gått en utbildning från SPSM. Vi söker Dig som är utbildad pedagog. Erfarenhet av montessoripedagogik är inget krav, men vi önskar att du är nyfiken och vill bidra till att jobba enligt montessoripedagogikens principer. Du vill ta steget mot en ny utmaning och önskar arbeta i en mindre organisation där man får möjlighet till stort inflytande och påverkan inom verksamheten. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som har hög social kompetens, ett brinnande engagemang, glad och positiv attityd, lyhörd och nytänkande. Vi ser gärna att du är idérik, trygg, ansvarstagande och noggrann.
Omfattning: 75-100%, utifrån din preferens Varaktighet: Tillsvidare med tillämpning av 6 månaders provanställning.
Kvalifikationer: Förskollärarlegitimation eller barnskötarexamen samt utbildning inom och/eller praktisk erfarenhet av arbete med barn med särskilda behov.
Meriterande: Erfarenhet av att arbeta med bildstöd. Utbildning inom och/eller praktisk erfarenhet av montessoripedagogik.
Välkommen med Din ansökan!


Varaktighet :Tillsvidaretjänst from 4/8-2025
Provanställning 6 månader
Omfattning: 75-100%
Lön: Fast månadslön
Sista ansökningsdag: 2025-06-21
Ansökan via e-post: [email protected] Visa mindre

Nygårdskolan är en mångkulturell F-6 skola i Borlänge kommun med ca 300 elever. Skolan ligger beläget i en vacker omgivning med nära till naturen. Skolan är just nu i en mycket spännande utvecklingsfas, där fokus ligger på kunskap, glädje, trygghet och studiero. Vi arbetar aktivt varje dag för att ge våra elever de bästa förutsättningar till att kunna påverka sin framtid. Våra elever på Nygårds skall varje dag mötas av personal som visar tilltro till deras förmåga att kunna nå så långt det är bara är möjligt både kunskapsmässigt och socialt!

"Vi ska ha en skola med fokus på kunskap och arbetsro där alla når sina
mål och kan välja sin egen framtid".

På Nygårdskolan arbetar vi i årskursteam, trygghetsteam och elevhälsoteam.
Skolan genomsyras av arbetsglädje, kollegialt lärande och gemensamma mål.

Skolledning tillsammans med förstelärare driver ett aktivt pedagogiskt utvecklingsarbete utifrån skolans behov, forskning och beprövad erfarenhet.

Vi söker dig som vill var med och driva vårt spännande utvecklingsarbete tillsammans med oss i att göra skillnad för varje enskild elev!

Självklart lockar vår värdegrund dig!
- Jag finns här för Borlängebon
- Jag gillar utmaningar
- Jag möter varje människa med öppenhet

ARBETSUPPGIFTER
Vi utökar med ytterligare en lärare till åk F-3.
Vi söker dig som tillsammans med personal, skolledning och elever vill driva och utveckla undervisningen i åk F-3.
Som lärare hos oss planerar, genomför, dokumenterar och utvärderar du undervisningen utifrån gällande styrdokument och lagstiftning.
Vi arbetar i ämnes- och arbetslag vilket gör att pedagoger får möjlighet att utvecklas tillsammans, så att delta i kollegiala samtal och utvecklingsgrupper ingår i uppdraget. Vi utvecklar hela tiden vår pedagogiska verksamhet för att säkerställa en hög måluppfyllelse bland våra elever.

Mentorskap ingår i tjänsten.

Mycket goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift är ett krav.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har lärarlegitimation och är behörig att undervisa i åk F-3.

Du kan skapa varierande och engagerade lektioner anpassade efter elevernas behov. Du har höga förväntningar och ställer tydliga krav på varje elev. Du bidrar till att varje elev utvecklas och får kunskap, drivkraft och motivation.

Du är naturlig och trygg i din förmåga att skapa relationer med unga människor. Du bemöter din omgivning med respekt, lyhördhet och nyfikenhet.

Du är tydlig i din kommunikation och samarbetar med elever, kollegor och vårdnadshavare.
Vi ser det som meriterande att du har erfarenheter av att arbeta med elever som är flerspråkiga.

ÖVRIGT
I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd.

För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Du som kallas på intervju ska medföra vidimerade kopior på examensbevis, tjänstgöringsintyg och om legitimation krävs, även denna.

Välkommen med din ansökan!

ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT! Visa mindre